Работа с учебником стр 29 упр 308А. Прочитаем текст о великом казахском музыканте, композиторе Курмангазы Сагырбайулы.
- К какому стилю речи он относится?
- Разделите текст на абзацы, с опорой на вопросы:
- Кто такой Курмангазы Сагырбайулы?
- Каковы основные мотивы его творчества?
- Как отразилась национально-освободительная борьба 30-х годов 19 века
на творчестве Курмангазы?
- Подберите однокоренные слова к слову очевидец. Что оно обозначает?
- Как образовалось сложное прилагательное национально-
освободительный?
объяснение:
две буквы н пишутся в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени, образованных
-от глаголов совершенного вида;
-от глаголов несовершенного вида.
эти причастия имеют при себе пояснительные слова и являются главным словом причастного оборота
например:
сломанная (сов. вид, суффикс нн) - (от сломать - сов. вид) ветка
вязанные (несов. вид, суффикс нн) - (от вязать - несов. вид) девочками перчатки.
вязаные (суффикс н) перчатки.
исключения: жёваный, кованый, медленный, желанный, священный, нечаянный, невиданный, неслыханный, нежданный.
одна буква н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий.
например:
ошибка исправлена (краткое причастие, суффикс ен) ;
дорожка заасфальтирована (краткое причастие, суффикс н) .
две буквы н пишутся в кратких прилагательных, образованных от полных прилагательных, которые возникли в результате перехода в них страдательных причастий прошедшего времени.
например:
дети рассеянны (суффикс нн) , взволнованны (суффикс нн) - (невнимательны, неспокойны) .
девочка рассеянна (суффикс нн) , взволнованна (суффикс нн) - (невнимательна, неспокойна)
1. [накануне батюшка объявил, → что? о чем? → (что намерен писать со мною к будущему моему начальнику), и потребовал пера и бумаги].
сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным
2.[зурин взглянул на часы, положил кий и объявил мне], → что? о чем? → (что я проиграл сто рублей).
сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным
3.[я не мог не признаться в душе, → в чем? → (что поведение мое в симбирском трактире было глупо), и чувствовал себя виноватым перед савельичем]. (а.с.пушкин)
сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным
изъяснил мне], → что? → (что облачко предвещало буран). (а.с.пушкин)
сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным
5.[проснувшись поутру довольно поздно, я увидел], → что? → (что буря утихла). (а.с.пушкин)
сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным
, → что? → (что сочинители иногда, под видом требования советов, ищут благосклонного слушателя). (а.с.пушкин)
сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным
7.[я не вытерпел, вырвал из рук его мою тетрадку и сказал], → что? → (что уж отроду не покажу ему своих сочинений). (а.с.пушкин)
сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным
8.[я догадался], → о чем? → (что это был офицер, выписанный из гвардии за поединок). (а.с.пушкин)
сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным