Работа по карточкам. Подчеркните слова с прямым значением одной чертой, а с переносным двумя. Выделите грамматическую основу (подлежащее и сказуемое). Карточка 1(для слабого ученика) 1). Зол..тое к..льцо лежит в шкатулке у моей с.стры. 2). З.л.той луч со.нца осветил л.сную поляну. Карточка 2. Подчеркните слова с прямым значением одной чертой, а с переносным двумя. Выделите грамматическую основу (подлежащее и сказуемое). 1) Отец принес тяжёлую сумку. 2) Тяжелый взгляд у твоей подружки. Карточка 3. Подчеркните слова с прямым значением одной чертой, а с переносным двумя. Выделите грамматическую основу (подлежащее и сказуемое). 1) Сын уезжал в отпуск и с легким сердцем провожала его мать. 3) Портфель мальчика был ле.ким потому что учебников там (не)было. Карточка 4 Подчеркните слова с прямым значением одной чертой, а с переносным двумя. Гребень (петуха) - гребень (для волос) Лисичка (зверек) - лисичка (гриб) Спит (ребенок) – спит (природа) Карточка 5 Подчеркните слова с прямым значением одной чертой, а с переносным двумя. Нос (человека) - нос (корабля) Идет (дождь) – идет (человек) Золотые (серьги) – золотые (руки)

Показать ответ

Ответ:

марина1925

03.04.2023 15:19

дед зажёг серную спичку,осветив синим огнем свое лицо хорька,измазанное сажей,и высмотрев свечу на столе,присел рядом с бабушкой. Степан,желая быть незамеченным,нырнул на базарную площадь,и затерявшись в крестьянской толпе к шумной пристани.

Я ДУМАЮ,ЧТО ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ ЯВЛЯЕТСЯ СКАЗУЕМЫМ

Объяснение:

ПРО ПРИЗНАКИ НЕ ЗНАЮ(сори если что)

Обаяние ,овладевшее слушателями и уносившее их далеко за эти скромные стены,разрушалось,пока собиравшисьс силами,музыкант ,не ударял вновь по клавишам.

ДЕЕПРИЧАСТИЕ-ЭТО САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ,КОТОРАЯ ОБОЗНАЧАЕТ,ДОБАВОЧНОЕ ДЕЙСТВИЕ ПРИ ОСНОВНОМ

ДЕЕПРИЧАСТИЕ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ЧТО ДЕЛАЯ?ЧТО СДЕЛАВ?

И вот я,немножко испуганный грозящим нашествием буйного дяди,но гордый поручением ,возложенным на меня,торчу в окне,осматривая улицу

Надеюсь ,что все правильно;)

0,0(0 оценок)

Ответ: