Проверочная работа , выписывайте само слово, а не только букву.
1. Выпишите слова, в которых пишется Н
А) кваше…ый, Б) нескоше..ый, В) закруче..ый, Г)песча..ый
2. Выпишите слова, в которых пишется НН
А) глиня..ый, Б) деревя…ый , В) связа…ый, Г)копчё..ый
3. Выпишите слова, в которых пишется Н
А) облегчё..о вздохнул, Б) искус..о выточил, В) вниматель..о смотрел, Г)естестве..о выглядел
4. Выпишите слова, в которых пишется НН
А) безвкус..о одет, Б) рискова..о поступил , В) излиш..е раскован, Г)испуга..о вздрогнул
5. Какие слова пишутся с НЕ раздельно?
А) (не)годуя, Б) (не)выспавшийся, В) (не)уставая, Г) (не)увидев
6. Какие слова пишутся с НЕ слитно?
А) (не)прекращающийся, Б) (не)коснувшись, В) (не)доумевая, Г) (не)возвращаясь
7. Выпишите причастия, в которых пишется суффикс –ащ-(-ящ-)?
А)тяжело дыш..щий, Б)круж..щиеся листья, В) стел..щиеся травы, Г) та..щий весной снег
8. Выпишите причастия, в которых пишется суффикс –ащ-(-ящ-)?
А)бор..щийся за свои права, Б)ветер, гон..щий пыль, В) плохо слыш..щий человек, Г) ма..щийся от безделья
9. Выпишите причастия, в которых пишется суффикс –ущ-(-ющ-)?
А) терп..щий боль, Б) люб..щий макароны, В) бре..щийся юноша, Г)ка..щийся грешник
10. Выпишите причастия, в которых пишется суффикс –ущ-(-ющ-)?
А) веру..щий человек, Б) кол..щийся кустарник, В) кле..щий карандаш, Г) мо..щиеся обои
11. Выпишите причастия, в которых пишется суффикс –им-?
А) листа..мый календарь, Б) слыш..мый издали, В) стал невид..мым , Г)отправля..мый по почте
12. Выпишите причастия, в которых пишется суффикс –ем-(-ом-)?
А)реша..мая задача, Б) ненавид..мый всеми, В) предвид..мый результат, Г) привлека..мый ароматом
Проверочная работа №2. Спишите, раскрывая скобки.
Где (то) на (северо) западе,
небо (по)прежнему (светло) голубое,
говорить с кем (нибудь) (по) английски,
(давным) давно ни (с) кем не встречался,
направляется куда (то) на (юго) восток,
в каком(нибудь) научно(исследовательском) институте,
идти по жизни бок (о) бок,
запомнить (крепко) накрепко,
(кое)как рассказать,
На (тёмно) синем небе (кое) где мигают звёзды
Проверочная работа №3
Найдите и исправьте грамматические ошибки в предложениях.
Запишите исправленные варианты предложений.
1) Возвращаясь с тренировки, у меня болели ноги.
2) Аккуратно подстриженные кусты украшали аллею.
3) Мы, затаив дыхание, слушали пение соловья.
4) Автор описывает о событиях послевоенного времени.
5) Собираясь в школу, у него пропал учебник.
7847847678478476784784767847847678478476784784767847847678478476784784767847847678478476784784767847847678478476784784767847847678478476784784767847847678478476784784767847847678478476784784767847847678478476784784767847847678478476784784767847847678478476784784767847847678478476784784767847847678478476784784767847847678478476Ц3232432АПРВПРП7РАПРТПРА1Т8ПР1ЬО9П419Ь4П984РО4П4РТПРО1Ь41В41апы8р14ып814рт89вар14по8тв1оь148во1ьор98ь4184р8л4в4о89н4отвр81от8г17ло11ы781кепр14о8н4о4впро1ь14пг8414141111чра1от1неоь11тарп1о98т1н1о89ну1ртнжзрбшгпро98герп9г4т587пт45тп79н45т97ептр98425рп98гр988укрпув79накрп78н54уре734 рен5р78575р75 75 55 р8р р 8р е85р 97нр гар 8р8 н5 3 апрапк ке п к пек енпе к пру па па афаа папф ав ыв аап ф аф фвы аВ
Произведения искусства, созданные великими мастерами живописи, музыки, литературы, с каждым годом пополняют коллекцию шедевров мировой культуры. Созданные много веков назад картины, музыкальные композиции, литературные произведения остаются актуальными и по сегодняшний день. Тот факт, что в мире существует не один художественный музей, что ежедневно театры, кинотеатры и филармонии заполняются десятками ценителей музыкального искусства, что процветают как государственные библиотеки, так и домашние, говорит о том, что произведения искусства пользуются популярностью среди представителей всех поколений. Искусство имеет исцеляющий эффект. Вспомните, как часто вы включали любимую мелодию или брали в руки томик стихов Пушкина в те минуты, когда чувствовали душевное опустошение. И через какое-то время вы начинаете чувствовать прилив сил, желание жить дальше. Созданные много лет назад произведения искусства действительно не имеют срока давности, потому что они нужны людям. Докажу это примерами из художественных произведений. Одним из таких произведений является повесть Н.В. Гоголя “Портрет”. Читатель узнает трагическую историю художника, создавшего портрет «духа тьмы», прототипом которого стал коломенский ростовщик. Этот портрет приносил несчастье всем, в чьи руки он попадал. Пострадал от него и сам художник: у него умерли жена, дочь и сын. Только тогда он словно очнулся и понял, какую страшную вещь создал. Чтобы отмолить свой грех, мастер уходит в монастырь, отдав старшего сына в Академию Художеств. Несколько лет портретист провел в монастыре, не беря в руки кисти и краски, но однажды его уговорили написать икону для церкви. Согласился он не сразу, а только через несколько лет поста и молитв. Целый год живописец работал, но создал удивительной красоты картину, изображающую рождение Иисуса. Это было «чудо кисти», создающее магическое впечатление. Настоятель и братья были «поражены необыкновенной святостью фигур», глубоким смирением и кротостью в лице Пречистой Матери и разумом в очах Младенца Иисуса. Вот это произведение можно назвать настоящим шедевром, которое найдет своих поклонников. Гоголь обращает внимание на то, что созданное с душой произведение искусства остается в памяти и сердце людей веками.