Проведите анализ морфемной структуры слов учтивый, корица, охапка, песец с современной и точек зрения. дайте обоснование анализа морфемной структуры слов с точки зрения.
Мальчик возвратом сами лет хотел стать рыбой. Так чтобы у него всё было как у рыбы: тело, хвост, плавники, чешуя - но он хотел чтобы у него оставалась такой же какой и была "человеческой" : на тонкой шее, круглая , всё такое же кроме глаз. Он хотел чтобы глаза были у него как у рыбы чтобы он видел пол водой.
Вот он превратился в рыбу. И прощается со всеми, << До свидания, " Лежащий верблюд" , до свидания, " Волк ", до свидания , "Седло" , до свидания "Танк".
Вот он проплывал мимо кордона, помахал плавником, и сказал << До свидания, Ата, я скоро вернусь >>
Вот он приплывает ближе к белому пароходу, на который ор смотрел с горы через бинокль. И сказал << Здравствуй, Белый пароход , я смотрел на тебя с горы и приплыл к тебе >>. Все пассажиры парохода подошли ближе рассмотреть на это "Чудо" которое это сказало...
<< Здравствуй, папа, я твой сын >>
-Здравствуй, папа, я твой сын. Я приплыл к тебе! - Сказал мальчик.
-Какой же сын? Ты полурыба-получеловек. - Сказал отец-матрос.
-Возьми меня к себе на пароход, и я стану твоим сыном. -Сказал Мальчик.
-Хорошо, попробуем. - Сказал Отец-матрос.
Отец бросил сетку, вылавливает его из воды, поднимет на палубу. И тут он превращается в человека. А потом...
Транскрипция слова: [пр’ин’ималс’а]
п — [п] — согласный, парный глухой, парный твёрдыйр — [р’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкийи — [и] — гласный, безударныйн — [н’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкийи — [и] — гласный, безударныйм — [м] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйа — [а] — гласный, ударныйл — [л] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйс — [с’] — согласный, парный глухой, парный мягкийя — [а] — гласный, безударный
<< Полурыба-получеловек >>
Мальчик возвратом сами лет хотел стать рыбой. Так чтобы у него всё было как у рыбы: тело, хвост, плавники, чешуя - но он хотел чтобы у него оставалась такой же какой и была "человеческой" : на тонкой шее, круглая , всё такое же кроме глаз. Он хотел чтобы глаза были у него как у рыбы чтобы он видел пол водой.
Вот он превратился в рыбу. И прощается со всеми, << До свидания, " Лежащий верблюд" , до свидания, " Волк ", до свидания , "Седло" , до свидания "Танк".
Вот он проплывал мимо кордона, помахал плавником, и сказал << До свидания, Ата, я скоро вернусь >>
Вот он приплывает ближе к белому пароходу, на который ор смотрел с горы через бинокль. И сказал << Здравствуй, Белый пароход , я смотрел на тебя с горы и приплыл к тебе >>. Все пассажиры парохода подошли ближе рассмотреть на это "Чудо" которое это сказало...
<< Здравствуй, папа, я твой сын >>
-Здравствуй, папа, я твой сын. Я приплыл к тебе! - Сказал мальчик.
-Какой же сын? Ты полурыба-получеловек. - Сказал отец-матрос.
-Возьми меня к себе на пароход, и я стану твоим сыном. -Сказал Мальчик.
-Хорошо, попробуем. - Сказал Отец-матрос.
Отец бросил сетку, вылавливает его из воды, поднимет на палубу. И тут он превращается в человека. А потом...
Объяснение:
надеюсь сойдёт