Произведите морфологический разбор двух любых местоимений из предложения:
Вы лучше не спешите винить кого-то в чём-то, а сначала строго с с самого себя

Прекрасная полячка так испугалась, увидевши вдруг перед собою, незнакомого человека, что не могла произнести ни одного слова. вся музыка, наполнявшая день, утихала и смеялась другою. поужинав, козаки ложились спать, пустивши по траве,спутанных, коней своих. иногда ночное небо в разных местах освещалось дальним заревом от, выжигаемого по лугам и рекам сухого тросника, и тёмная вереница лебедей, летевших на север, вдруг освещалось серебряно-розовым , и тогда козалось, что красные платки летели по тёмному небу. через три дня после этого они были уже недалеко от места, служившего предметом, их поездки. молодые сыны его тоже осмотрели себя с ног до головы с каким то страхом и неопределённым удовольствием, и все вместе въехали в предместьем, находившиеся за полверсты от сечи

я учусь в школе №12. моей школы начинается в . тогда наша страна была больше, строилось много больниц, школ и детских садов. первый камень в строительство основного здания был положен в тысяча девятьсот восемьдесят третьем, а уже через год на первое сентября школа приняла первых учеников. в это же время построили спортивную площадку, которая включала в себя кроме снарядов и баскетбольное, волейбольное и футбольные поля.

еще через год возвели здания теплицы и трудовой практики для мальчиков. теплица была сделана из кирпича, со стеклянной крышей. а в здание трудовика завезли станки для дерево и металлообработки. на них занимаются старшеклассники.

само основное здание имеет три этажа. на верхнем сейчас есть небольшой музей, в котором есть уголок школы. там размещены фотографии школы в разные периоды. есть изображения соревнований, олимпиад, а также портреты всех директоров школы. и рассматривая экспонаты этого музея, становится понятно, какая богатая и интересная у моей школы.

источник: сочинение на тему моей школы