Прочитайте тексты. Расскажите, какую информацию вы получили из содержания данных текстов. А. Большинство (приблизительно 75%) слов русского литературного языка может употребляться в любом стиле речи. Такие слова, как я, ходить, лес, и многие другие мы употребляем и тогда, когда говорим, и тогда, когда пишем, независимо от цели и обстоятельств, при которых мы говорим и пишем (Из учебника «Русский язык. Теория».)
Б. Прилагательное синий в момент своего рождения значило «блестящий, сияющий». Это общеславянское слово образовано было с суффикса –н- от той же основы си-, что и глагол сиять. (Н. Шанский. «В мире слов».)
В. Снегирь. Птица названа так потому, что прилетает к нам с севера вместе с первым снегом и заморозками. ( Из словаря.)
Г. Слово «витамин» - международный научный термин, образованный от латинского «вита» (жизнь) и обозначающий вещество, необходимое для жизни. (Л. Успенский.)
· К какому стилю речи относятся данные тексты? Обоснуйте свой ответ.
· Вспомните, что такое термины. Выпишите из второго текста слова-термины.
· Понаблюдайте, в каком значении (прямом или переносном) употребляются слова в текстах, какая лексика преобладает? Сделайте вывод.
· Понаблюдайте, какие предложения характерны для научного стиля (простые или сложные). Сделайте вывод.
· Подберите отрывки из родной литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа (сказки, пословицы, поговорки, афоризмы, рассказы и других выдающихся произведений культуры своего народа), в которых говорится о явлениях, представленных в отрывках упражнения.
А какие строки? Тебе по конкретному заданию или самому(самой) нужно найти и написать (я имею в виду, из любых стихотворений?). Если из любых, то я могу написать тебе пару сравнений.
Зинаида Гиппиус- "Она"
В своей бессовестной и жалкой низости,
Она [душа] как пыль сера, как прах земной.
Николай Асеев- "Мой мозг извилист, как грецкий орех..."
Мозг извилист, как грецкий орех,
когда снята с него скорлупа;
Андрей Усачёв- "На что похожа Земля?"
"Глаза, как озера..."
Что касается объяснений, то тут всё довольно просто.
как пыль сера, как прах земной.- здесь идёт сравнение с землёй и с пылью, из-за цвета. Главный герой в стихотворении Зинаиды считает, что его душа мрачная, тёмная, колкая, бесцветная. Поэтому, чтобы это передать поэтесса использует именно это сравнение.
Мозг извилист, как грецкий орех ,... - у этих двух вещей наблюдается схожесть формы, поэтому поэт предлагает нам именно это сравнение.
"Глаза, как озера..." - форма, блеск, чистота, открытость. Именно этот смысл, как мне кажется, заложен в это сравнение.
Вот несколько примеров русских поэтов, в которых используется сравнение для придачи какого-либо образа.
Надеюсь, я тебе... Если будут вопросы, пиши.
"Слово о полку Игореве" посвящено походу князя Игоря Святославича Новгород-Северского, предпринятому им в 1185 году против половцев.
Историческая основа событий такова. В 1184 году к юго-восточной границе Русской земли подступила большая орда половцев. Навстречу им вышел великий князь киевский Святослав Всеволодович. На реке Ореле, левом притоке Днепра, Святослав неожиданно напал на половцев, нанес им тяжелое поражение и взял в плен половецкого хана Кобяка с сыновьями. Игорь же не смог в это время присоединиться к Святославу. Он тяжело переживал свою неудачу: ему не удалось участвовать в победе, не удалось доказать своей преданности союзу русских князей. Вот почему в следующем, 1185, году он, "не сдержав юности", двинулся в поход против половцев. Окрыленный победой Святослава, он ставит себе безумно смелую задачу — собственными силами "поискать" старую Тмутаракань, когда-то подвластную его деду Олегу "Гореславичу". Он решается дойти до берегов Черного моря, уже почти сто лет закрытого для Руси половцами. Высокое чувство воинской чести, раскаяние в своей прежней политике, преданность новой — общерусской — все это двигало им в походе. В этом черты особого трагизма похода Игоря. Подробности похода Игоря освещены в древнерусских летописях.