Прочитайте тексты и выполните задания. Незадолго до первой мировой войны газеты всего мира сообщили о трагической гибели огромного океанского парохода «Титаник». В открытом море он наскочил на плавающую ледяную гору – айсберг...
В первые же минуты катастрофы обнаружилось, что удастся только женщин, детей, да и то не всех. Ужас охватил находившихся на пароходе...
И тут произошло нечто невероятное. На верхнюю палубу вышли музыканты симфонического оркестра, ехавшего на «Титанике» и дававшего по вечерам концерты для пассажиров. Они вышли со своими инструментами в руках, расселись в таком же порядке, как всегда сидели на концертах, и заиграли...
Заиграли Третью симфонию Бетховена. Героическую симфонию героического композитора. Симфонию великого музыканта, чья жизнь и чье творчество были насыщены неустанной, напряженной борьбой против жестоких ударов судьбы, которые обрушивались на него с первых до последних дней его жизни, борьбой с горем, нуждой, унижениями и несправедливостью, борьбой за жизнь, за счастье, за радость...
Смертельно раненный «Титаник» погибал медленно, мучительно долго, словно не хотел расставаться с жизнью. А сотни людей, обречённые вместе с ним на гибель, слушали музыку бетховенской симфонии, и эта музыка укрепляла их волю, вливала в них мужество, уберегала от паники, от душевных мук, от сумасшествия - от всего, что неизбежно угрожало каждому, кто находился в эти минуты на корабле. Какой могучей силой должна обладать музыка оказать людям поддержку в трагическую минуту жизни им сохранить душевное равновесие, человеческое достоинство.
Музыка Бетховена звучала мужественно и величаво, заглушая шум воды, заполнявшей тело корабля, заглушая страдания гибнущих людей. Она звучала до той минуты, пока волны не накрыли палубу вместе с музыкантами, вместе с последними звуками бетховенской симфонии.
Все музыканты судового оркестра «Титаника» играли до последнего момента и погибли в ночь с 14 на 15 апреля 1912 года...
(источник http://lyceum2.ru/archiv/tvr/boiko/site/gibel_titanika.html)
Задания No1. Найдите в тексте простые односоставные предложения и укажите их на
примерах. 5б
Задания No2. Найдите из текста 3 согласования, 3 управления, 3 примыкания. 5б
...Петя с ужасом смотрел на своего друга, а тот с таким же удивлением на него...
Кожа светилась какими-то красными линиями, которые словно пульсировали. неожиданно зрачки глаз Артема засветились красным светом, скорчившись он закричал от ужасающей боли, которая шла по всему телу.
Вдруг все замолко. Артем тяжело дышал, его тело светилось красноватым свечением, посмотрев на Петю, он внезапно исчез, а уже через секунду появился прямо перед ним и успел только сказать " "...
(Если понравилось пиши в сообщениях)
Я ( личное) с братом поехали кататься на велосипедах. Навстречу нам ехал его (притяжательное) его друг Мишка. Дальше мы (личное) поехали катаься втроём. Ничто (отрицательное ) не могло испортить нашего ( притяжательное) настроения. Но вдруг справа от дороги мы (личное) увидели какой-то (неопределённое) странный предмет.
Этот (указательное) предмет оказался старой разбитой телегой. Другой бы (определительное) проехал мимо, но мы (личное) решили починить эту (указательное) телегу и катать на ней самых (определительное) маленьких ребят нашей деревни, которые (относительное) ещё не умеют кататься на велосипедах.