Прочитайте текст , выполните . 1 составьте вопросы к тексту по ромашке блума.мы живем во время технического прогресса , который во многом облегчает жизнь новым и полезным изобретениям . но у этих достижений человечества есть и обратная сторона медали - последствия этого прогресса сказываются на экологической обстановке во всём мире . многие заводы , фабрики другие производственные строения постоянно выбрасывает вредные вещества в атмосферу , загрязняют водоемы своими отбросами , а также землю когда утилизируют в свои отходы . и это отражается не только к локальным вместе выброса отходов , но и на нашей планете . чем дальше движется в лес , тем больше появляется экологических проблем , и сложности с охраны окружающей среды . одна из основных проблем это загрязнение атмосферы и , соответственно , воздуха . именно атмосфера первым почувствуй последствия технического прогресса . вы только представьте себе , что десятки тысяч тонн вредных и ядовитых веществ ежечасно каждый день выбрасывается в атмосферу . многие многие сферы промышленности и производство наносит непоправимый и просто ошеломляющий удар по окружающей среде , например , нефтяная , металлургическая , пищевая и другие виды промышленности . выбрасывается большое количество углекислого газа в атмосферу , из-за чего в планету постоянно нагревается . несмотря на то , что перепады температур незначительны, в более масштабах это может казаться серьёзно на гидравлических режимах, а вернее, на их изменениях. помимо всего этого, загрязнение атмосферы отражается на погодных условиях, которые уже изменились с приходом технического прогресса. широко распространены кислотные дожди, которые появляются в причине попадания воздуха оксида серы эти дожди наносят ущерб деревьям, растениям, литосфере и верхнего слоя земли. для устранения экологических проблем не хватает ресурсов как финансовых, так и , в настоящий момент они находятся только в стадии разработки
.Начальная форма: крутой (какой?)
2.Постоянные признаки: качественное; непостоянные признаки: в простой форме сравнительной степени.
3.Синтаксическая роль. Склон (каков?) круче - сказуемое
Беден- самостоятельная часть речи - имя прилагательное, признак предмета, каков?
1.Начальная форма: бедный (какой?)
2.Постоянные признаки: качественное; непостоянные признаки: в краткой форме, единственном числе, мужском роде.
3. Синтаксическая роль. (Каков?) беден - сказуемое
Находится - самостоятельная часть речи - глагол, действие предмета (что делает?)
1. Начальная форма: находиться (что делать?)
2.Постоянные признаки: несовершенного вида, непереходный, возвратный, IIспряжения; непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, настоящем времени, единственном числе, 3 лице.
3. Синтаксическая роль. (Что делает?) находится - сказуемое
2.У глаголов в неопределенной форме бывают окончания -ть, -ти, -чь.
4. У глагола есть вчера, в что делал?, что сделал?настоящее (сегодня, сейчас) что делает? будущее время (завтра, в будущем) что сделает? что будет делать?.
5.Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.
6. По окончанию, глаголы с безударными окончаниями относятся к первому спряжению. окончания -у -ёшь -ёт -ем -ём -ете -ёте -ут -ют.
7.Мягкий знак после шипящих в неопределенной форме глагола и во втором лице единственного числа.
В неопределенной форме глаголов после шипящих пишется (ь) беречь, стеречь, сжечь.
В окончаниях глаголов 2го лица ед.числа после шипящих всегда пишется (ь) пишешь читаешь играешь.