Прочитайте текст. При чтении найдите слова или словосочетания, ко. торые надо выделить голосом. Определите тему и в соответствии с ней
озаглавьте текст. Объясните лексическое значение существительного цен.
ность. Подберите антонимы к выделенным прилагательным. Выпишите
из текста сложные слова, обозначьте морфемы (значимые части слова) и
укажите их образования.
Культурой мы называем всё, что создал человек — в противополож-
ность природе, которая возникла без нашего участия. Каждый народ и
каждое время рождает свою особенную культуру. Под этим подразумева-
ются собственные традиции и ценности, которые оказывают влияние
на повседневную жизнь. Это могут быть еда и одежда, технические изо-
бретения, например хитроумные оросительные системы или же театраль-
ные постановки, которые покоряют людей во всём мире, - и искусство.
В музее можно увидеть много вещей, сделанных человеком. Они показы
вают, насколько различны люди и произведения. Во всём этом выража-
ется культурное разнообразие.
(Из «Большой энциклопедии знаний»)
1) Басни Крылова - сокровищница русского практического смысла, русского остроумия и юмора русского разговорного языка. 2) На деньги ума не купишь. 3) Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения в одно великое историческое, живое целое. 4) Мне кажется жизнь удивительной штукой. Как много оттенков у каждого дня! 5) О чём они говорили? - О политике, искусстве, путешествиях. 6) Нет ничего важней на свете, чем сердце, отданное детям.
Объяснение:
Известный лингвист Николай Фёдорович Бунаков писал: «Грамматика может показать, как люди пользуются языком для выражения всех богатством своего внутреннего мира». Смысл этого высказывания заключается в том, что грамматический строй предложений и слов писателю отразить очень многое из того, что у него на душе. Например, Радий Петрович Погодин в прочитанном мною тексте использует многоточие в предложении 18. Оно даёт автору возможность выразить молчаливое осуждение в адрес главного героя: ты идёшь в лазарет, довольный и радостный, а вот Степан идти даже не может, а движется вовсе даже в другую сторону – навстречу врагу. Писатель стремится показать ужасы войны, и с этой целью нагружает текст прилагательными, вот читаем в предложении 15: «горящую», «чёрная, закопчённая и пустая», «горелой», «раскалённым». Автор рисует страшный мир, чтобы читатель понимал: быть на пути к и вернуться в ад кромешный – это настоящий подвиг. Таким образом, мы убеждаемся, что утверждение Н.Ф.Бунакова справедливо - грамматика является средством использования языка с целью выражения всего того, что накопилось внутри человека.
Объяснение: смысл высказывания написан, дальше в пример просто приводите свой текст