Прочитайте текст. Почему его можно отнести к публицистическому стилю? Какова задача автора: 1) сообщить оформацию; 2) одействовать на массы; 3) сформировать определенное отношение к общественной жизни, гражданскую позицию? А что значит для вас быть воспитаным? Найдите в тексте сложное предложение с условным значением.

По-видимому на -ому

мало-помалу ( наречия, образованные повторением того же самого слова или той же основы, а также сочетанием двух синонимических или связанных по ассоциации слов, например: едва-едва, чуть-чуть, как-никак, крест-накрест, туго-натуго, мало-помалу, нежданно-негаданно, не сегодня-завтра, подобру-поздорову, с бухты-барахты, тихо-смирно, худо-бедно)

сосредоточенно, НН так как от сосредоточеННый (в прил)
настежь, Ь после шипящих и Ж
изредка, приставка ИЗ- - значит, суф. А
заново, приставка ЗА_ значит суф -О
сначала, приставка С значит суф А
горячо, О в суф под ударением
певуче, Е в суф без ударения
по-прежнему, на -ему
искусно - с Н так как от прил. искусный (в котором одно Н)
вдали и набок - слитное написание (в отличие от существительных в дали и на бок)

Синтаксический разбор предложения:

Вдруг именно в эту минуту раздался смех Кости Малинина рас двусоставное повествовательное невосклицательное предложение

подлежащее что? смех выраж. сущ.

что сделао? раздался сказуемое выраженное глаголом

раздался когда?в минуту обстоятельство выраж существ с предлогом

минуту какую? эту определение выраж указательным местоимением

раздался как? вдруг обстоятельство выраж наречием

смех кого? Кости Малинина дополнение выраж словосочетанием именем собственным

именно частица