Прочитайте текст. Определите основную мысль. Укажите
структурные части текста.
"Летом была сильная сушь. Дождей не
было уже два месяца. Было очень сухо в
полях и лесах. Начались пожары. В
воздухе постоянно пахло горелым и
дымом.
Лесные пожары происходили как бы в
трех измерениях. Верховой пожар - это
Когда горят на ветру кроны деревьев, как
правило, он бывает в хвойных лесах.
Верховой пожар двигается с большой
скоростью и наиболее опасный. Он
приносит больше всего вреда.
Наземный пожар - при этом огонь под
Влиянием ветра идет по земле, Сжигая
траву, хворост, лежащие деревья,
Стволы сухих деревьев, кору деревьев,
кустарники.
Подземный пожар происходит возле
торфяных болот. Такие пожары могут
гореть и летом, и зимой. При подземных
пожарах не бывает открытого огня,
только дым. Они обычно горят очень
долго. От такого пожара подгорают
корни деревьев и лес гибнет. На месте
его получаются большие глубокие
озера. Их называют гарями.
Огонь в то лето достал и нациПоселок.
Налетел огненный вихрь и перенес
горящие искры и головешки на усадьбы
и дома"
Д
О​

На картине мы видим класс с учительницей и учениками. Они стоят в кабинете. В самом кабинете очень много книг и учебников, которые дети могут взять и почитать. На шкафах с книгами стоят два растения, а так же глобус, который будет ученикам при изучении географии. В классе ... учеников ... девочек и ... мальчиков. на картине изображена учительница в голубом платье, в очках и обвязанным вокруг шеи платком она что то говорит ( или улыбается, прости я просто не вижу) своим ученикам. Дети внимательно слушают ее (учительницу). Все события происходят днем

P.S. Там где ... вставишь сколько учеников и сколько мальчиков с девочками

ответ:Подъехали к ( чему ?) острову ( управление ) , говорили ( о чем ? ) о чём-то ( управление ) , закрыла глаза ( управление ).

Я стою на крыльце деревянного дома ( деревянного дома - согласование) , и ясное небо ( ясное небо - согласование) простирается надо мной. Несётся в звездной пустоте ( звездной пустоте - согласование) самолёт , мотор задыхается , с каждым мгновением ( каждым мгновением - согласование) тяжелеют обледеневшие крылья ( обледеневшие крылья - согласование ) . Всё глуше стучит мотор , машина вздрагивает , с далёких станций ( далёких станций - согласование) уже не слышны позывные.

Объяснение: