Прочитайте текст. Найдите предложения с однородными членами предложения.
История слова «каникулы»
У слова «каникулы» довольно интересная история. Установил единый для всех
учащихся день начала учебных занятий Ян Амос Коменский. В книге «Великая
дидактика» он писал: «Начинать занятия: в школах только один раз в году точно так
же, как и солнце только раз в году (весной) начинает действовать на всю
растительность». По окончании учебного года школьники уходили на каникулы. Ян
Коменский написал первые учебники и разбил учёбу на несколько предметов.
Епископом-педагогом введены такие понятия, как «урок», «задания», «оценка». Одни
считают, что первые каникулы появились в сенате Древнего Рима. В самый жаркий
период лета сенаторы устраивали себе перерыв. Это время совпадало с восходом в
утреннем небе звезды Сириус из созвездия Большого Пса. На латинском языке
Сириус означает «маленькая собачка», соответственно, этот период лета называли
Помните сказание об Атлантиде? О материке, который погрузился в океан, наказанный богами за то, что жители его погрязли в грехах. Подобная легенда есть и на Руси — правда, к грехам она не имеет никакого отношения. Скорее даже напротив — причины затопления этого города следует искать в духовной чистоте его жителей.
Только праведники и святые могут увидеть этот город. Только истинно верующий достоин слышать перезвон его колоколов. Град Китеж. Город-легенда. До сих пор множество православных христиан собирается, чтобы совершить паломничество на озеро, в глубинах которого якобы покоится легендарный город столетия, но люди все равно стремятся сюда. Они верят в то, что Китеж стоит на дне озера, и вера их непоколебима.
Так почему же так популярна легенда о граде Китеже? Почему люди не могут забыть об этом
Объяснение:
Чувствовать фальшь (3 скл., ж.р.),
пробить брешь (3 скл., ж.р.),
наглая ложь (3 скл., ж.р.),
богатая упряжь (3 скл., ж.р.),
ключ (2 скл., м.р.) к замку,
свежий лещ (2 скл., м.р.),
дальний пляж (2 скл., м.р.),
чудесный пейзаж (2 скл., м.р.),
кирпичная печь (3 скл., ж.р.),
корзина (чего?) груш (мн.ч., 1 скл., Р.п.),
подарить вещь (3 скл., ж.р.),
громкий плач (2 скл., м.р.),
красивая речь (3 скл., ж.р.),
полевая мышь (3 скл., ж.р.),
опытный врач (2 скл., м.р.),
бросает в дрожь (3 скл., ж.р.),
лесной сыч (2 скл., м.р.),
цветной карандаш (2 скл., м.р.).
Из соседней комнаты слышался жалобный плач ребёнка.
(Что?) плач - подлежащее, выражено именем существительным;
(плач что делал?) слышался - сказуемое, выражено глаголом.
На катере мы отправились на дальний пляж.
(Кто?) мы - подлежащее, выражено местоимением;
(мы что сделали?) отправились - сказуемое, выражено глаголом.
Полевая мышь наносит вред сельскому хозяйству.
(Кто?) мышь - подлежащее, выражено именем существительным;
(мышь что делает?) наносит - сказуемое, выражено глаголом.