Прочитайте текст

- Когда-то я был с ним на короткой ноге. Но однажды он (с левой ноги встал что ли?) полез ко мне драться. Я со всех ног домой! Еле ноги унес!.. Зато теперь к нему ни ногой. Ноги моей больше у него не будет!

- Да, ведет он себя из рук вон плохо. Надо бы взять его в руки. И дать ему по рукам. Чтобы знал: рукам воли не давай! И тогда- руку даю на отсечение- он сразу перестанет распускать руки!

- Спору нет - горячая голова! Но уже если мы с ним сошлись, на свою голову, то теперь отвечаем за его поведение головой. Я еще не знаю, что мы должны сделать в первую голову (у меня голова идет кругом), но думаю, что голову вешать не стоит. Ручаюсь головой, что все вместе всегда мы сумеем намылить ему голову!

(А. Ишбаев.)

Задания.

1. Озаглавьте текст.

2. Докажите, что это текст.

З. Определите тему текста.

4. Определите основную мысль текста.

5. Укажите тип речи и вид высказывания.

6. Укажите стиль текста и его функцию.

7. Определите лексическое значение фразеологизмов:

«быть на короткой ноге с кем-либо»;

«горячая голова»;

«голова идет кругом»;

«намылить голову»;

«дать руку на отсечение».

8. Назовите лексические, морфологические, синтаксические признаки определенного вами стиля​

ответ:

роль деепричастия в речи

деепричастия делают речь более точной, динамичной, они множество действий, происходящих одновременно.

деепричастия богатыми выразительными возможностями. ёмкость, компактность, выразительность – эти свойства деепричастий широко используют поэты и писатели в своих произведениях.

простые предложения, осложнённые деепричастными оборотами, более и ёмки по сравнению с синонимичными сложноподчинёнными предложениями с придаточными обстоятельственными. их использование писателю на достаточно малом пространстве текста создавать зримые, яркие, запоминающиеся образы, точно «дорисовывая» действия персонажей.

ответ:

хорошист

  все мы обижались на кого-то, на   что-то, так что всем знакомо это чувство. 

так что такое обида? это одно из самых  неприятных чувств, которые чувствует человек. обижаются на слово или дело. часто вслед за обидой приходит желание отомстить, ссоры и более ужасные последствия. человек может нанести обиду сам того не подозревая или же совершенно осознанно. и это гораздо ужаснее случайно сказанных обидных слов. обиженный человек считает себя оскорблённым, а оттого правым и, возможно, не остановится, не отомстив обидчику. вася мослов был обижен карикатурой на себя. он не постеснялся пойти к учителю в надежде, что тот накажет его обидчиков. конечно, иногда бывает и так, что человек, которого обидели, сам на это напросился. в произведении карамзина "бедная лиза" мы можем увидеть другой исход ситуации. эраст, женившись на другой женщине, нанёс обиду  лизе в самое сердце. есть люди, которые способны бороться - отомстить,игнорировать. но существует другой тип людей. те, которые опускают руки. так и лиза, не выдержав обиды, покончила с жизнью. 

прежде, чем обидеть человека, стоит задуматься над последствиями. обиженный человек способен на  многое. 

как-то так. бедная лиза - это из программы 9 класса. если сочинение раскрутить, то подойдёт. это как шаблон.