Прочитайте текст. Как бы вы его озаглавили? Почему? Сколько в данном тексте микротем? Почему вы так решили?
Карлсон живёт в
леньком домике на крыше.
в Представьте себе крохот-
ное крылечко, на котором
так приятно сидеть по ве-
черам и глядеть на звёз-
дь Днём можно пить сок и
грызть пряники, если они
есть Ночью на этом кры-
лечке можно спать, если в
домике слишком жарко. А
утром можно любоваться.
Как солнце встаёт над кры-
за домов
В домике Карлсона только одна комната. Там стоит верстак". На нём
можно строгать, есть и наваливать на него что попало. Рядом стоит диван-
ч чтобы спать, прыгать и кидать туда всё барахло. Два стула, чтобы си-
деть или копасть всякую всячину. Множество вещей стоит на полу и висит на
у Карлсона в комнате есть
камин, на котором хозяин готовит еду, а в
ём железный обруч на ножках. На каминной полке тоже стоят самые раз-
ные предметы. А с потолка свисает пара башмаков, кочерга и мешок су-
we-
вных вишен.
По А. Линдгрен
• Рассмотрите картинку к тексту. Какие неточности допустил художник?
• Выделите в каждой части текста (абзаце) слова, которые связать текст.
• Восстановите последовательность частей плана в соответствии с текстом.
План
1. Только одна комната и множество вещей.
2 Камин и разные предметы
3 Чудесный маленький домик на крыше.
та памяти один из абзацев. Проверьте правильность написания слов.
те
Все мы знаем, что заниматься спортом нужно каждому. Спорт нам быть здоровее, сильнее, дисциплинированнее. В детстве многим из нас вид спорта выбирают родители. Они записывают нас на занятия, которые с их точки зрения, нам больше подходят. А позже мы сами начинаем понимать, нужны нам именно эти занятия, или хочется попробовать заняться чем-нибудь другим. Сначала я записался в футбольную секцию. Каждый мальчик должен уметь играть в футбол. Мне это нравилось, тренировки, игры, радость победы.
Но однажды родители взяли меня с собой в бассейн поплавать. Мне это сразу очень понравилось. И тогда меня записали в группу по плаванию, я начал ходить на тренировки с огромным удовольствием, стараясь не пропускать ни одной.
Вначале было немного трудно, но сдаваться я не собирался. У меня был хороший тренер, и благодаря ему, со временем я научился правильно плавать. Сегодня я не представляю себя без занятий в бассейне. Это для меня не только любимый спорт, но и отличный отдых, который позволяет расслабиться и отдохнуть после занятий в школе и домашних уроков.
Я люблю плавание потому что, когда погружаешься в воду, начинаешь ощущать неповторимое чувство легкости, желание двигаться, появляется хорошее настроение. В конце занятий очень не хочется выходить из воды. С нетерпением начинаешь ждать следующей тренировки.
Во время занятий плаванием задействованы все группы мышц, поэтому у тех, кто регулярно занимается плаванием красивая осанка, крепкие мышцы, широкие плечи. В отличие от других видов спорта в плавании получить травму практически невозможно.
Существует несколько стилей спортивного плавания – это баттерфляй, брасс и кроль на спине и на груди. Мне больше нравится плавать брассом. При плавании этим стилем производятся синхронные симметричные движения передними и задними конечностями, лежа на груди. При этом нужно следить за дыханием, чтобы оно было ритмичным.
Занимаясь плаванием, мы учимся правильно дышать, укрепляются легкие, сердце. У людей, которые регулярно занимаются плаванием, повышается иммунитет, поэтому они реже простужаются.
Плавание – очень популярный в мире вид спорта. Плавание включено в программу олимпийских игр. По плаванию проводятся мировые и европейские чемпионаты, соревнования внутри страны.
Возможно, я не стану чемпионом, но любить плавание и заниматься этим видом спорта буду всегда и с удовольствием.
Объяснение:
удачи в учёбе
[п р о и з в и д й` э н и й` а м]
п - [ п ]согл, тв.парн, глух.парн,
р - [ р ]согл, тв.парн, зв.,
о - [ о ]гласн, безударн.,
и - [ и ]гласн, безударн.,
з - [ з ]согл, тв.парн, зв.,
в - [ в ]согл, тв.парн, зв.парн,
е - [ и ]гласн, безударн.,
д - [ д ]согл, тв.парн, зв.парн,
е - [ й`]согл, мяг, тв,
э - [ э ]гласн, безударн., (соединишь звуки "э" и "й" стрелочкой)
н - [ н ]согл, тв.парн, тв.парн,
и - [ и ]гласн, безударн,
я - [ й`]согл, мяг., тв,
а - [ а ]гласн, ударн., (соединишь звуки "а" и "й" стрелочкой)
м - [ м ]согл, тв.парн, зв..
И да, пробуй сам! Успехов тебе!