Прочитайте текст и выполните задания.
Модно ли быть Дон Кихотом в 21 веке?
(1)Доказывать, что благородство человека определяется не «табелью о рангах» и не знатным происхождением, вряд ли стоит.
(2)В основе благородства прежде всего лежит высокое понимание чести и долга.(3) Кодекс благородного человека включает в себя такие понятия, как честность, прямота, смелость, принципиальность, настойчивость и в то же время – гуманность, широта взглядов, умение щадить слабого, быть выше мелочей.
(4) Есть люди, которые путают благородство с внешне красивой позой, с кичливостью, с зазнайством.(5) Любое критическое замечание в свой адрес они воспринимают как оскорбление собственной чести и закипают «благородным гневом».(6) Человека на благородный поступок, обладающего чувством собственного достоинства, как раз труднее всего оскорбить или обидеть.(7) Он не станет кипятиться по пустякам и слишком оберегать своё достоинство.(8) У кого оно есть, у того его не отнимешь.
(9) В большей или меньшей степени благородство свойственно всякому честному и твёрдому человеку.(10) Но повторяем: надо уметь отличать благородство и достоинство от амбиции и высокомерия.
(11) Признать свою ошибку, извиниться, если ты виноват, не бояться попасть в глупое или трудное положение ради выручки товарища – это вовсе не значит поступиться собственным достоинством, а наоборот – сохранить его!
(По Ю.Ценину)
В1 Определите тип речи текста (повествование, описание, рассуждение).
В2 Подберите синоним к слову СОХРАНИТЬ (предложение 11).
В3 Выпишите из предложения 9 имя существительное, состоящее из 3 слогов. Разделите его на слоги и охарактеризуйте их (открытый, закрытый).
В4 Найдите в предложениях 1-4 предложения, в которых есть ряды однородных членов, связанные без союзов, только с одной интонации. Укажите номера этих предложений.
В5 Определите стиль текста (научный, официально-деловой, разговорный, публицистический, художественный).
В6 Определите, какие изобразительно-выразительные средства использованы в приведённых примерах, сопоставив их со списком терминов.
А) закипать «благородным гневом», оберегать своё достоинство;
Б) красивая поза, благородный поступок;
В) предложения 1-4.
Список терминов: 1)инверсия 2)гипербола 3)метафора 4)ряды однородных членов 5)метонимия 6)эпитет 7)синекдоха 8)риторический во риторическое восклицан
Под духовным миром человека понимается его ценностный мир и, прежде всего, содержание самых фундаментальных целей и идеалов человеческого существования. В конечном счете, именно они направляют и регулируют все многообразие отношений человека с окружающей его действительностью (природа, общество, другие люди), а также к самому себе (все значимые аспекты его поведения). К числу фундаментальных ценностей человеческой жизни относятся такие как: Бытие, Добро, Любовь, Истина, Красота, Справедливость, Жизнь. То или иное понимание этих ценностей полностью определяет содержание противоположных ценностных категорий, таких как: Смерть, Небытие, Зло, Ненависть, Ложь, Несправедливость, которые часто называют отрицательными ценностями или антиценностями.
Объяснение:
адание
1.) Выпишите только словосочетания с прилагательными: белеет снег, белизна снега, белый снег, холод ночи, холодные ночи, ночной холод.
2.)Определи разряд прилагательных: синее, апрельский, воронье крыло, домашний, каменный, дорогой.
3.)Раскройте скобки и поставьте правильно окончания прилагательных:
Ветки чуть покачивались от (свежий) ветра. Из (широкий дубовый) куста вылетела сорока.
4.)Запишите рядом с полной формой прилагательного краткую:
близкий -
сладкий-
высокий-
маленький-