Прочитайте текст и выполните задания. 1. Запишите основную информацию в 3-5 предложениях.
2. Определите цель текста, целевую аудиторию, стиль, жанр.
3. На основе информации из текста докажите кратко, на примере права на жизнь, что все
права и свободы универсальны и неотчуждаемы. Согласны ли Вы, что санкционирование
эвтаназии привело бы к насаждению жестокости в обществе, обесцениванию жизни?
На
Права и свободы традиционно делятся в науке на три группы:
а) личные,
б) политические,
в) экономические, социальные и культурные.
Личные права и свободы включают: право на жизнь, на свободу, на личную
неприкосновенность, неприкосновенность частной жизни, жилища, свободное
передвижение и выбор места жительства, свободу совести, свободу мысли и слова, на
судебную защиту своих прав, на юридическую защиту, на процессуальные гарантии в случае
привлечения к суду и другие.
Политические права и свободы включают: право на объединение на проведение
собраний, митингов и демонстраций, на участие в управлении делами государства, избирать
и быть избранным и другие.
К числу экономических, социальных и культурных прав относятся:
свобода предпринимательства, право частной собственности, право на труд на отдых, на
забастовку, на охрану семьи, на социальное обеспечение, на жилище, на охрану здоровья, на
образование, на участие в культурной жизни, свобода творчества и другие.
Давайте рассмотрим самое главное право человека - право на жизнь.
Жизнь человека - это физиологическое и психическое функционирование его организма как
единого целого. Человек пользуется правом на жизнь и при стойком нарушении названных
функций (паралич, расстройство психики), и этих случаях его жизнь в правовом
отношении нельзя считать менее ценной, чем жизнь любого другого человека. Начало жизни
момент рождения. Однако существует немало религиозных и философских воззрений.
которым
еловека начинается MOMCHTA появления зародыша. И
искусственное прерывание беременности рассматривается как убийство. Это социально
острый правовой и религиозный вопрос, который в ряде тран вносится даже на
референдумы.
(7)
со ласно
ЖИЗНЬ
с
Предание гласит: привидение, прижившееся в пристройке старинного замка, привидится каждому, кто присаживается на гранитные приступки…
Однажды приезжий придворный господин пребывал на природе. Пройдя приблизительно половину намеченного пути, он приостановился на привал. Прекрасный вид предстал перед ним: морской прибой омывал причудливой формы берег.
Преодолев небольшой пригорок, можно было приблизиться вплотную к причалу. Господин присел на прибрежный песок, перекусил, пригубил вина, привел себя в порядок, причесался и, осмотрев себя придирчивым взглядом, остался доволен. Причина, заставившая человека преклонного возраста оказаться в столь приятном месте, была проста: он получил от своего приятеля приглашение посетить старинный замок, в котором оби.тает загадочный дух. Будучи образованным, он хотя и с пренебрежением относился ко всякого рода причудам своего приятеля, но не нашел причины не принять приглашение.
И вот уже несколько дней господин пребывал в волнении, бродя по окрестностям прекрасного замка. Странное чувство преследовало его, что-то притягивало и обещало приключения…
водопад. корни вод,пад. О-соединительная
гласная.
лесоруб. корни лес,руб. О-соединительная
гласная.
кашевар. корни каш,вар. Е- соединительная
гласная.
газопровод. корни газ,вод. по-приставка
О-соединительная гласная.
ледокол. корни лед,кол. О-соединительная
гласная.
общежитие. корни общ,жит.
Есоединительная гласная.
атомоход. корни атом,ход.
О-соединительная гласная.
бурелом. корни бур,лом.
Е-соединительная гласная.
птицелов.корни птиц,лов.
Е-СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ гласная
пулемёт. корни пул,мет.
Е-соединительная гласная.
садовод.корни сад,вод.
О-соединительная гласная.
путешествие.корни пут,шест.
Е-соединительная гласная.
Лесоруб рубил лес недалеко от
водопада.
Садовод закончил осенние работы
в своём саду.
Я живу в общежитии рядом с моим
колледжем.
В музее мы видели пулемёт времен
Великой Отечественной войны.