Прочитайте текст и выполните задания 1-8.
(1)Гоголь мечтал о комедии «со злостью и солью». (2)Он придавал театру исключительно большое
общественно-воспитательное значение. (З)Гоголь говорил, что мысль о «Ревизоре» ему впервые
подсказал Пушкин. (4)Повсеместно царившее казнокрадство и взяточничество провинциальных
властей, их боязнь ревизора из центра - все это было рас явлением в тогдашней России.
(5)С негодованием и сарказмом писатель раскрыл всю гниль и мерзость людей, воплощающих собой
власть в городе. (6)В 1836 году, в апреле, на сцене Александрийского театра в Петербурге состоялось
первое представление «Ревизора».
1. Напишите связи между предложениями 1 и 8.
2. Определите образования слова ВПЕРВЫЕ.
3. Из предложения 4 выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.
4. Напишите тип сказуемого в предложении 2.
5. Напишите номер предложения, в котором есть цитата.
6. Напишите номер предложения, в котором есть необособленное определение, выраженное
причастным оборотом.
7. Напишите номер предложения, в котором есть однородные члены при обобщающем слове.
8. Напишите номер предложения, в котором есть уточняющий член.
1. Это была самая крупная катастрофа речного парохода за последние три десятилетия.
2. В очерке журналист описывает жизнь в Стране восходящего солнца.
3. Приведённые примеры говорят о возможности применения этого метода.
4. Группа учёных-медиков была удостоена высокой награды.
5. Депутаты Жогорку (и?) Кенеша уделяют внимание проблемам образования.
6. В своём выступлении докладчик указал на эти недостатки в работе лаборатории.
7. Фермерами страны уделяется большое внимание развитию мясомолочного производства.
дать мне разъяснение (по вопросу), положен ли мне отпуск. - можно опустить, что в скобках
9. Не приходится доказывать то, как важно студенту посещать практические и лабораторные занятия.
10. Игнорировать эти факты не стоило.
11. Жажда новых достижений подталкивала аспирантов к исследованиям.
Конечно, волшебная палочка мне бы не помешала, но и без нее я отлично справлюсь!