Прочитайте текст и выполните задания 1–3.
1). В последние годы много писали о выдающемся для животных интеллекте дельфина, о его редких к обучению. 2). <…>, дельфины очень сообразительны: в морях они своих раненых собратьев, сообща или в одиночку выталкивая их из воды, чтобы пострадавшие могли дышать; не раз эти животные и людей. 3). Об уме дельфинов говорит и то, что в неволе они научились проделывать много разных трюков, но то, что интеллект и дельфина равны человеческим, едва ли будет когда-нибудь доказано.
1. В каком из приведённых ниже предложений верно пе¬ре¬дана глав¬ная ин¬фор¬ма¬ция, содержащаяся в тексте?
1. В по¬след¬ние годы много пи¬са¬ли о вы¬да¬ю¬щем¬ся для жи¬вот¬но¬го ин¬тел¬лек¬те дель¬фи-на, о его ред¬ких спо¬соб¬но¬стях к обу¬че¬нию, а когда-ни¬будь будет до¬ка¬за¬но, что ин-тел¬лект и спо¬соб¬но¬сти дель¬фи¬на равны че¬ло¬ве¬че¬ским.
2. В по¬след¬ние годы много пи¬са¬ли о вы¬да¬ю¬щем¬ся для жи¬вот¬но¬го ин¬тел¬лек¬те дель¬фи-на, о его ред¬ких спо¬соб¬но¬стях к обу¬че¬нию, о том, что дель¬фи¬ны — это пред¬ста¬ви¬те-ли вто¬рой зем¬ной ци¬ви¬ли¬за¬ции.
3. Едва ли когда-ни¬будь будет до¬ка¬за¬но, что ин¬тел¬лект и спо¬соб¬но¬сти дель¬фи¬на равны че¬ло¬ве¬че¬ским, хотя их ум поз¬во¬ля¬ет им на воле спа¬сать своих со¬бра¬тьев, а порой и людей, а в не¬во¬ле осва¬и¬вать раз¬лич¬ные трюки.
4. Дель¬фи¬ны очень со¬об¬ра¬зи¬тель¬ны, их ум поз¬во¬ля¬ет им в не¬во¬ле осва¬и¬вать раз¬лич¬ные трюки, но едва ли когда-ни¬будь будет до¬ка¬за¬но, что дель¬фи¬ны об¬ла¬да¬ют ре¬че¬вы¬ми спо¬соб¬но¬стя¬ми.
5. Дельфины своих раненых собратьев и выталкивают их из воды, чтобы те смогли дышать.
ответ:.
2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста?
Выпишите это слово.
• однако
• тем не менее
• бесспорно
• хотя
• наоборот
ответ:.
3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова УМ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста.
Русский язык является языком межнационального общения, которое имеет большое значение в осуществлении международных контактов.
В свое время над усовершенствованием русского языка работали: Пушкин, Лермонтов, Горький, Толстой, многие другие писатели и ученые, которые довели его до совершенства, показав богатую, насыщенную и выразительную лексику. Поэтому в настоящее время, в общении, русскому человеку проще выразить все свои чувства и мысли. Благодаря богатству русского языка можно повлиять на сознание людей, их действия. Усовершенствование русского языка несет за собой большое количество правил, которые делают его сложным, но вместе с тем интересным в изучении. Заимствующие слова из других стран, делают русский язык еще более красивым и неординарным.
Благодаря своему языку, русская нация существует как отдельный народ, со своей культурой и государством. Русский язык представляет собой культурное наследие русского народа. Русский человек должен знать свой язык, и правильно его использовать: строить предложения, правильно ставить речь, грамотно писать. Без этих важных социальных навыков человек не сможет быть полноценным гражданином своей страны.
"Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, как песня над колыбелью. "
(А. Н. Толстой) .
"Русский язык в умелых руках и в опытных устах — красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. " (А. И. Куприн)
"Русский язык открывается до конца в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому, кто кровно любит и знает «до косточки» свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли. " (К. Г. Паустовский) .
"Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием. " (И. С. Тургенев).