Прочитайте текст.
1. Вышишите ключеные слова и предложения.
2. Предложите свой заголовок к тексту.
3. Составьте диалог к тексту.
4. Кратко изложите содержание текста от лица азащитника природы, журна- листа пли жителя мегаполиса.
5. Докажите или опровергните мнение антора о Ч. Айтматове. УЧ. Айтматова свой, ни на кого не похожий художественный мир, в котором все громче, сильнее звучат проблемы общечелове- ческого уровня. Чингиз Айтматов своим творчеством утверждает: мы, люди, живущие на этой планете, должны пересмотреть свое отношение к природе, к себе, должны выходить за пределы своей страны в решении глобальных проблем современности. В произве- дениях писателя присутствуют широкомасштабные мысли писате- ля о любви, вере, чести и других качествах настоящего человека, но проблема жизни и смерти, проблема, волнующая главная мысль человечество с древнейших времен, но ставшая особо актуальной в условиях рыночной экономики. Художественное отражение до- бра, человечности, кредо писателя. Творческий опыт, эстетические открытия Чингиза Айтматова в наши дни стали достоянием всемирной культуры. Произведения Айтматова вошли учебных заведений многих стран мира. По данным ЮНЕСКО ЧАйтматов нравственнос о подлинное творчество программы школ и высших ряду писателей, наиболее читаемых в мире. ногие романы и повести Вашингтона, Софии и Улая-Батора и многих дру- о произведений экранизированы. гих городов мира. Большинство е Нет у Айтматова такого произведения, которое бы содержанием сво- им, философским и эстетическим пафосом не увлекало бы нас за преде- лы этой его «маленькой родины», не обращало бык мыслям, чувствам, проблемам, над которыми всю свою историю бьетея человечество... Таков этот мир айтматовских героев, о котором можно говорить подробнее и лаконично, но который каждому предстоит открыть для себя самостоятельно
​

бок о бок - вместе

спустя рукава - небрежно

строить воздушные замки - мечтать о несбыточном, фантазировать

клевать носом - дремать сидя

брать себя в руки - добиваться самообладания, стать более собранным

вверх дном - полный беспорядок, бардак

до последней капли крови - всеми силами, несокрушимо

куры не клюют - очень много

как кур в ощип - попасться куда-то

сесть в лужу - отстать в глупом положении, претерпеть неудачу

поставить в тупик - отсавить в безвыходном положении

опустить руки - сдаться

показать нос - дразнить

открывать новую страницу - начать новый этап в чем-либо

пускать пыль в глаза - вводить в заблуждение, обманывать

водой не разольешь - нельзя отделить друг от друга

попасться на удочку - дать себя обмануть

лыка не вяжет - не состоянии делать даже примитивную работу, бездельничать

губы раскатать - наглеть

держать хвост трубой - быть на позитиве, жизнерадостным

как с гуся вода - безнаказанно

душа уходит в пятки - очень страшно

курам на смех - о чем-то глупом, бессмысленном (употребляется, когда хотят подчеркнуть глупость, нелепость какого-либо высказывания, поступка и т. п.)

кто в лес, кто по дрова - вразнобой, неслаженно

с минуты на минуту - скоро

мороз по коже - страшно

путаться под ногами - мешаться

ни свет, ни заря - очень рано

ни рыба, ни мясо - нечто невразумительное, недодуманное, бессмысленное, ненужное либо выполненное кое-как

Редко в жизни случается так , что уже с юношеских лет ясна предстоящая дорога . Конечно , чаще всего выбор профессии - результат влияния семьи , учителей , соседа , имеющего авторитет старшего друга. Несомненно с их молодой человек делает важнейший шаг в жизни .

Почему важнейший ? Во-первых понаблюдав за близкими , нетрудно убедиться , что найболее счастливый те , кто разумеется любит свою работу , во-вторых кто нашел место в жизни. Следовательно именно по этому выбор профессии - огромная ответственность и того , кто вступает в самостоятельную жизнь , и тех безусловно кто помагает ему в этом .