Прочитайте предложения. выпишите слова с пропущенными буквами,объясните орфаграммы . как образовались сложные слова? книги аль-фараби своей и тайнами . абу насыр аль фараби был величайшим мыслителем средн*веков*я, он прославился своей ученост*ю . поэтому его прозвали аристотелем востока. деятельности аль фараби была мног*гранной ,он был ученым-энцеклопедистом. ходжа ахмед ясави -первый тюрский пооэт . ш уалиханов записал и перевел народную легенду о трагической любви юноши козы-корпеша и пр*красной баян сулу ромео и джул*етты казахской степи

Слово смелый обозначает свойство предмета, но отвечает на вопрос " какой?", " какая? ", " какие? " и т.д., и имеет следующие морфологические признаки: род(мужской), число(единственное), падеж(именительный), изменяется по падежам(смелый, смелого, смелому, смелого, смелым, о смелом.) Все эти признаки указывают на то, что перед нами имя прилагательное.
        Слово пробежка обозначает действие предмета, но отвечает на вопрос "кто?", "что?" и т.д., и имеет следующие морфологические признаки: род(женский), число(единственное), падеж(именительный), изменяется по падежам(пробежка, пробежки, пробежке, пробежку, пробежкой, о пробежке.) Все эти признаки указывают на то, что перед нами имя существительное.

1.И вот мальчик очутился среди удивительных деревьев: высокие сосны вокруг были прозрачные, как стёкла. 2. А в земле темнели, и переплетались, как змеи, и уходили в глубину прозрачные корни деревьев. 3. Огромный прозрачный дуб стоял среди поляны и звенел басом, как шмель. 4. До гор Старший добрался так быстро с горя, а теперь он мчался, как вихрь, от радости .5. Только изредка ему становилось очень жутко, и он оглядывался по сторонам, как заяц. 6. И перья несчастной птицы сначала побелели, как снег. 7. Потом она стала твёрдой, как камень.