Прочитайте предложения Укажите род число падеж указательного местоимения подчеркните указательные местоимения как члены предложения первая кто весел тот смеется Кто хочет тот добьется кто ищет тот всегда найдет дорогу на этом берегу стоит маленький домик 3 с этим человеком интересно беседовать 4 такой удивительный край наш Узбекистан пятый сети ребята не встретился давно 6 таким человеком надо гордиться 7 я долго вспоминала о том 8 такими людьми крепко Родины 9 Какова масса такова и работа ​

Закончилось лето.Грусно.но впереди встреча с одноклассниками.С вечера все приготовлено к школе.Во дворе школы собираются школьники. вот и наш класс.Приятно встретиться с друзьями.Мы обмениваемся впечатлениями.рассказываем как провели лето.где побывали.Началась торжественная линейка.директор школы поздравила нас с новым учебным годом.В классе нас встретила классный руководитель.познакомилась с нами.У нас новые учителя.по каждому предмету-ведь мы в уже большие.пятиклассники!.Появились новые предметы.очень сложные. но интересные.

Медвежонок не отступал до тех пор пока в его миске не было теплого парного молока.
медвежонок - подлежащее (одной чертой подчеркнуть)
отступал - сказуемое ( двумя линиями)
предлоги: не, до, в, не. ( обвести в круг )
местоимения: его. (сверху подписать ( мест. )
части речи: сущ. - медвежонок, миске, молока. (подписать сверху (сущ.)
гл. - отступал, было.(подписать (гл.)
прил. - теплого, парного, тех. (прил.)
над предлогами написать (пред.)
над местоимениями (мест.)
СЛОВОСОЧЕТАНИЯ:
1) молока (какого?) теплого
2) молока (какого?)парного
3) отступал(до чего?) до пор
4) пор (каких?) тех
5) миске (чьей?) его
6) не было (где?) в миске
7) не было (чего?) молока