Прочитайте отрывок стихотворения и. а. бродского. выпишите из него несогласованные определения, обоснуйте свой выбор. пыль садится на вещи летом, как снег зимой. в этом — заслуга поверхности, плоскости. в ней самой есть эта тяга вверх: к пыли и к снегу. или просто к небытию. и, сродни строке, «не забывай меня» шепчет пыль руке с тряпкой, а мокрая тряпка вбирает шёпот пыли.

Каждый человек выполняет какие-либо действия в жизни.  Мы спим , чтобы восстановить силы. Едим  , чтобы удалить чувство голода . Ходим в школу и там учимся , чтобы получать знания и в будущем их использовать. Делаем домашнее задание , чтобы закрепить материал пройденный в школе. Мы читаем , чтобы узнать что-то новое для нас. Каждое действие в нашей жизни имеет своё значение и для каждого это разные значения для кого-то ходить в школу это не получать новые знания , а просто место куда их отправляют родители. Поэтому задумайтесь правильно вы думаете о совершённых вами действиях.

Как я испугался
Когда я пришел в школу я забыл выучить пересказ по литературе нам его задали.Я ужасно испугался)Но потом меня вызвали и прозвенел звонок,я был рад что мне не поставили двойку.
На английский язык я забыл(а) принести учебник. Я думал(а) что учитель будет меня сильно ругать, но не наругали.Мы работали по тетрадям и мне было повезло.
В школе мы писали контрольную работу.Я не подготовился,потому что забыл.Я дрожал от страха,потому что мог получить двойку.Но у счастью у меня была одна ошибка.И мне поставили 5 с минусом.