Прочитайте отрывок из книги М.Магауина "Дети одного отца " . Назовите ключевые слова . Выдели пары слов , в составе которых есть ключевые . Какие из них доминируют в данном тексте ? В чем суть текста ?
Мой любимые герои их два!Это Ромео и Джульетта из романа Шекспира!Это самые,верующие в любовь и надежду.Но очень трагично закончилась произведение,я даже плакала.Прочитав эту книгу я поняла что надо верить в надежду потому что без этого не как.Джульетта очень красивая,можно сказать очаровательная и великолепная,но это не всё она добрая,душевная словно как алый цветок.Ромео храбрый,мужественный,заботливый я думаю ,что его имя характеризуется с цветком розой. Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте
1. Учитель улыбнулся, поискал меня глазами. 2. "Я принес тебе фотографию"-сказал учитель и поискал глазами портфель. 3. Учитель вот фотографа сговорил к нам приехать, и тот заснял ребят и школу. 4. Бабушка застелила стол праздничной скатертью и понаставила и варенье, и сушки, и пряники городские и молоко в нарядном сливочнике. 5. Когда учитель уходил из дома, я все же не удержался и полюбопытствовал на счет фотографа: " Скоро ли он опять приедет". 6. Бабушка упрашивала выпить чая и извинялась за бедное угощение, но учитель благодарил ее, говорил, что всем премного доволен.
2. "Я принес тебе фотографию"-сказал учитель и поискал глазами портфель.
3. Учитель вот фотографа сговорил к нам приехать, и тот заснял ребят и школу.
4. Бабушка застелила стол праздничной скатертью и понаставила и варенье, и сушки, и пряники городские и молоко в нарядном сливочнике.
5. Когда учитель уходил из дома, я все же не удержался и полюбопытствовал на счет фотографа: " Скоро ли он опять приедет".
6. Бабушка упрашивала выпить чая и извинялась за бедное угощение, но учитель благодарил ее, говорил, что всем премного доволен.