Прочитайте начало текста и допишите соответствующую ему заключительную часть (2-5 Ландшафт влияет не только на политические и экономические аспекты: он также формирует характер людей, живущих в определенной местности. Чтобы понять, насколько тесна подобная взаимосвязь, рассмотрим один пример. Япония. Это государство, расположенное на четырех основных островах, окружено водой и обладает значительными природными богатствами. Самой известной и большой горой в Японии является Фудзи. Для японцев эта гора, безусловно, олицетворяет их страну. Благодаря этому для Японии характерна высокая национальная монолитность. Японцы очень эффективны в коллективном труде, они не теряют чувство локтя. Сплоченность японцев крайне высока. Попробуйте одному из членов японской туристической группы предложить поужинать в ресторане - на ужин придет вся группа! Если один из туристов отправится покупать воду, вся группа сделает то же самое. Это объясняется тем, что около 70% территории страны покрыты горами. Отсутствие достаточных равнинных площадей вынуждает жителей Японии чувствовать себя в меньшей безопасности. Но они не прячутся в кусты, наоборот, японцы становятся более склонными к защитной, оборонительной позиции. Поэтому каждый японец готов встать грудью за свою семью, своих близких, друзей и даже просто знакомых. 14 Задание предложений).
Обращение к кассиру мясного отдела магазина: «Выбейте мозги из кости». 8) Сколько времени? 9)
Ребенок рисует в тетради, ему говорят: «Ну что ты там чиркаешь?» 10) Я прогулял два
часа. 11) Играйся с другими детьми. 12) Книгу заверни в бумагу. 13) Вымокли под
дождем. 14) Закапывайте в нос. 15) Я объявляю тост. 16) Замечание в его адрес? 17)Отряхни обувь от снега. 18) После отпуска она хорошо выглядит. 19) За чем вы
стоите в очереди? 20) Он свой доклад высиживает, словно курица яйца. 21) В будущем году мы надеемся добиться лучших результатов. 22) Он одолжил у меня порядка ста рублей. 23) Домовой комитет проводит заседание в среду. 24) В итоге все образовалось.
25) Налей мне борща. 26) Оплатите проезд. 27) Волнующе действует на меня. 28)
Мне некогда заниматься воспитанием: я человек занятой. 29) Следует предпринять меры. 30)
Лично наш отдел работал хорошо. 31) До которого часа открыты промтоварные магазины? 32)
Продукция по сравнению с годом хорошая. 33) Дружеская беседа
подходила к концу. 34) Поезд должен был прийти через полчаса. 35) Я три дня находился на бюллетеню. 36) Я хорошо написал автобиографию
Книжному стилю свойственно соблюдение литературной нормы: отсутствие междометий, употребление причастий и деепричастий, предпочтение существительных глагольным формам, использование прилагательных, официальный стиль речи.
Когда я вышел на лесную поляну, я удивился от увиденной мною картины. Два ежа пытались сорвать огромный боровик, росший на краю поляны. Гриб был большим, его ножка была крепкой и толстой, поэтому ежики так и не смогли его повалить. Так он и остался стоять на краю поляны.