Прочитайте фразеологизмы.
как с неба(с луны)свалился.
покраснел до ушей.сгорать от стыда.как воды в рот набрал.язык развязался. в час по чайной ложке. оставляет желать много лучшего. зарубить на носу.
обьясните как вы поняли значение фразеологизмов. спишите. выделите приставки, подчеркните предлоги. составте предложение или текст, используя в нем одно из данных устойчивых сочитаний(фразиологизмов)​

Сейчас сижу на картонной коробке , смотрю на мимо проходящих людей , которые проходят на меня и смотрят то ли с ненавистью , то ли с сочувствием , то ли с презрением . А ведь когда то  и я так смотрел на тех , кто казался мне бес и не имеющим крыши над головой .Тогда я не задумывался о том , что будет потом со мной , как жизнь повернёться . А оно вон как , в разу изменилась , глазом моргнуть не успел . Невнимательность и чрезмерное доверие сделало своё дело , вот теперь на улице , в надежде не то , что всё ещё можно исправить.

1 Члены предложения, которые выделяются по интонации и по смыслу
2 -  если определение, выраженное причастием или прилагательным с зависимыми словами, стоит после определяемого слова.
- если два или более определения стоят после определяемого слова.
- если определение, независимо от места в предложении, имеет добавочное обстоятельственное значение (причинное, условное, уступительное).
- если определение, независимо от места в предложении, относится к личному местоимению.
- если определение, стоящее до или после определяемого слова, оторвано от определяемого слова другими членами предложения.

5 чаще всего в художественном стиле
6 для конкретизации либо для пояснения смысла других членов предложения