Прочитайте фрагмент книги известного лингвиста В. Г. Костомарова «Язы- ковой вкус эпохи». Как вы понимаете выражение «этническая самобытность»? Процесс заимствования вечен и при многих издержках плодо- творен; судьбы же отдельных слов неоднозначны. В принципе ино- язычные слова — нормальное явление, и без них трудно приобщать- ся к мировой культуре. К тому же, как заметил А. С. Пушкин, рус- ский язык снисходителен к чужим словам, «переимчив и общежителен принять многое, сохраняя самого себя. Нельзя не упомянуть и то, что эти слова часто содействуют интерна- ционализации — процессу, несомненно, прогрессивному, пока он не покушается на этническую самобытность.
2) Сформулируйте и запишите основные мысли текста и его главный тезис (главную мысль).
3) Согласны ли вы с мнением В. Г. Костомарова? Дайте развёрнутый устный ответ на поставленный вопрос. Используйте материалы параграфа.
1) Февраль отдал свой посох младшему брату и сказал: "Теперь твой черёд, братец Март".
2) Голосом молвит человечным: "Пусти ты, старче, меня в море!".
3) Вечером хозяйка убрала тарелку, и говорит: "Должно быть, наши утята заболели. (Дальше непонятно)
4) И ей зеркальце в ответ: "Ты, царица, всех милее, всех румяней и белее".
5) Непонятно.
6) "Вы никогда не видели кота в сапогах?" - спросил кот.
7) Тихим голосом мальчик сказал: "Лена, дай мне одну краску ".
Объяснение:
Имена собственные выделяются запятыми, прямая речь заносится в кавычки и определяется тире/двоеточием.