Прочитайте часть текста, в которой автор
ет казахов. найдите эпитеты, метафоры. с какой
пользуются? прочитайте выделенные фрагменты нар
антонимы. как при антонимов казыбек би се
ставляет казахов врагам? красноречива ли речь казыбе
вы думаете, оказала ли она воздействие на слушавши
ли эту речь назвать ораторской? почему? назовите
бразительно-выразительные средства, восклицатель
ложения, которые воздействуют на слушателей. к как
речи относится текст? какова его цель?

Глаженные брюки, глаженные мамой брюки, выглаженные брюки, невыглаженные брюки, брюки выглаженны , кошеный луг, скошенный луг,некошеный луг, невыкошаный луг, кошеный крестьянами луг, трава скошена , кованая ограда, подкованная лошадь, раненый офицер, раненый в голову зверь, изображённый художником пейзаж, перепутанные Книги, путанный ответ, вооруженный солдат , маринованные огурцы, ломанная линия, мороженная рыба, замороженные продукты , мороженные в холодильнике овощи , немороженная рыба , крашенный забор , некрашеный забор , забор выкрашен , линованная тетрадь, брошенная кукла, топленное молоко

Острая боль, нависшее веко, опустившаяся почка, просторный кабинет, детская больница, здоровое лёгкое, важный орган, чистый тампон, частый пульс, ротовая полость, больной сустав, низкое давление, рваная рана, нижняя челюсть, высокий голос, светлая кожа, дипломированный врач, верхняя конечность, половой орган, юный возраст, тонкая кишка, тугая повязка, открытый перелом, мочевой пузырь, уютная палата, русский язык, тонкий волос, хороший аппетит, широкий бинт, сухой кашель, частое дыхание, правильный режим, большой палец, металлический пинцет, желудочный зонд, мочеиспускательный канал, болезненная инъекция.

Объяснение: