Прочитайте 2 текста. Сформулируйте темы каждого текста. Выпишите ключевые слова(15-10слов и словосочетаний). Определите стиль и типы речи. Какова основная мысль текста? Сопоставьте их на уровне стиля, целевой аудитории и языковых средств. Сохранилась ли основная информация? Текст №1
Шел пятый день войны. Летчик капитан Николай Францевич Гастелло со своим экипажем вел самолет на боевое задание. Самолет был большой, двухмоторный. Бомбардировщик.Вышел самолет к намеченной цели. Отбомбился. Выполнил боевую задачу. Развернулся. Стал уходить домой.И вдруг сзади разрыв снаряда. Это фашисты открыли огонь по советскому летчику. Произошло самое страшное, снаряд пробил бензиновый бак. Загорелся бомбардировщик. Побежало по крыльям, по фюзеляжу пламя.
Капитан Гастелло попытался сбить огонь. Он резко накренил самолет на крыло. Заставил машину как бы падать набок. Называется такое положение самолета скольжением. Думал летчик, собьется, утихнет пламя. Однако продолжала гореть машина. Свалил Гастелло бомбардировщик на второе крыло. Не исчезает огонь. Горит самолет, высоту теряет.
В это время под самолетом внизу двигалась фашистская автоколонна: цистерны с горючим в колонне, автомашины. Подняли фашисты головы, следят за советским бомбардировщиком.Видели фашисты, как попал в самолет снаряд, как вспыхнуло сразу пламя. Как стал бороться летчик с огнем, бросая машину из стороны в сторону.
Торжествуют фашисты.
– Меньше одним коммунистом стало!
Смеются фашисты. И вдруг…
Старался, старался капитан Гастелло сбить с самолета пламя. Бросал с крыла на крыло машину. Ясно – не сбить огонь. Бежит навстречу самолету со страшной быстротой земля. Глянул Гастелло на землю. Увидел внизу фашистов, автоколонну, цистерны с горючим, грузовики.
А это значит: прибуду
Текст №2
Война! Почему ты всегда возвращаешься, как настойчивый кровожадный зверь, чтобы завершить свою жестокую трапезу? Твой голод ненасытен, а убить тебя невозможно, ибо убийство и есть ты. Даже самые оптимистичные люди знают это. Ты будешь всегда, пока, наконец, не победишь жалкие потуги человечества на мир. И настанет твое царство, и ты торжествующе завоешь над своими жертвами. А потом исчезнешь, потому что некого будет убивать. Но твой дух будет витать над землей еще долгие сотни лет. Это и есть твоя мечта, я угадала? А что ты скажешь, если мы, люди, вставим тебе палки в колеса, прикончим выстрелом в грудь бешеного зверя. Убить тебя невозможно, но можно смертельно ранить направленным на тебя созидательным разумом, противопоставленным твоей разрушительной безумной энергии. Я уверена, люди рано или поздно придут к осознанию того, что ты лишняя на этой земле и не имеешь права на жизнь. Люди отомстят тебе за то, что ты, ликуя, витала над полями сражений, напиваясь алой человеческой кровью. Ты больше не посмеешь воскреснуть! Кто-то придет к этому, поняв и ужаснувшись твоим деяниям, кто-то - просто испугавшись за свою жизнь. Говорят, у тебя женское лицо. Это не так! Женское начало - мягкое, созидательное - не свойственно тебе, как и мужское - храбрость, мужество - это не ты! Ты просто чудовище со множеством лиц, одинаково оскаленных в зубастой улыбке. Мы, люди, не захотим больше умирать за что-то, убивать друг друга и объединимся против тебя. И тогда тебе придет конец. Надеюсь, через совсем небольшое количество лет тебе никто не напишет письма, потому что его будет некому писать!
Прощай, война!
1. Бирюза - красивый драгоценный камень.
2. Цвет бирюзы.
3. Армянская легенда.
богов.
5. Прекрасная бирюза под охраной.
Текст
Бирюза - драгоценный камень, многие считают его самым красивым из всех ювелирных камней.Ещё в давние времена заметили, что бирюза меняет цвет: белая становится голубой, ярко-голубой, голубая может окраситься в зелёный цвет. Вот как об этом повествуется в армянской легенде. Боги сжалились над ними и превратили всех в бирюзу: молодых женщин в небесно голубую, старух - в зелёную, а детей - белую. Наступавших чужеземцев боги превратили в чёрные скалы, обречённые навеки охранять прекрасную бирюзу.
И к царевне (1 склонение, д.п.) наливное (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «налив»), молодое (в буквосочетаниях –оло- и –оро- пишем с «о»), золотое (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «золото»), прямо яблочко(словарное слово яблоко) летит (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «полёт»). Летит – 2 спряжение, 3 лицо, ед. число.
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»:
Пес как прыгнет, завизжит (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «визг»). Завизжит - 2 спряжение, 3 лицо, ед. число.
«Сказка о золотой рыбке»:
Ещё пуще старуха (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «старость») бранится (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «брань»), не даёт старику (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «старость») мне покою (словарное слово).
Бранится – 2 спряжение, 3 лицо, ед. число.
Не даёт – 1 спряжение, 3 лицо, ед. число.
«Сказка о золотом петушке»:
Петушок (суффикс ок пишется через о, т.к. на него падает ударение) с высокой спицы (после ц в окончаниях пишется буква ы) стал стеречь его границы (безударная гласная в корне слова – проверочное слово «грань»).
Стал – 1 спряжение, глагол в личной форме, мужской род, единственное число.
Стеречь – неопределенная форма глаголов.
Первый из встретившихся глаголов запиши в формах 2 лица ед числа и мн числа, Отметь орфограммы в окончании.
Летит – 2 лицо ед. число «летишь» - 2 лицо мн. число «летите».
В первом предложении подчеркни главные члены:
И к царевне наливное, молодое, золотое, прямо яблочко (подлежащее) летит (сказуемое).
Над каждым из имён сущ укажи склонение и падеж:
К царевне (1 склонение, д.п.), яблочко (2 склонение, им. падеж), пес (2 склонение, им. падеж), старуха (1 склонение, им. падеж), старику (2 склонение, д.п.), покою (2 склонение, д.п.), петушок (2 склонение, им. падеж), спицы (1склонение, р.п.), границы (1 склонение, в.п.).
Назови падежи в которых слов не оказалось: творительный и предложный.