Прочитай текст и найди в нём глаголы. Определи лицо и число каждого из них, выдели окончания и на основании своих наблюдений сделай табличку, заполнив её окончаниями глаголов 1-го, 2-го и 3-го лица единственного и множественного числа.

Уже, наверное, полчаса кручу в руке карандаш и смотрю в окно. Там, где каждую зиму мы катаемся с горки и лепим снеговиков, сейчас бегают и резвятся дети. Помнишь, как ворчат старушки, когда идут мимо наших снежных шедевров? Встанет одна из них обычно у подъезда да как закричит: «Чего это вы тут строите?! Всё балуетесь, а учебники совсем не читаете!» Забавные такие. Знаешь, я всё-таки ужасно люблю зиму.

Шелестя (что делая?)-деепричастие,т.к  обознает добавочное действие. суффикс я.
1. Шелестеть.
2.Постоянные морф.признаки: Несоверш.в,непостоянные:не изменяется
3. Без предложения никак не определить,но чаще всего это обстоятельство (_._._)
Сверкая (что делая?)-деепричастие,т.к  обознает добавочное действие .суффикс я.
1. Сверкать
2.Постоянные морф.признаки: Несоверш.в,непостоянные:не изменяется
3. Обстоятельство (_._._)
Осмотрев (что сделав?)-деепричастие,т.к  обознает добавочное действие .суффикс в.
1. Осмотреть
2. Постоянные морф.признаки: Соверш.в, непостоянные: не изменяется
3. Обстоятельство (_._._)

«Свободны! — крикнула я подругам, когда мы выбегали из школы в последний день занятий. — Свободны целое лето!»Тогда я еще плохо понимала значение слова «свобода». Но произносить его было так приятно...Во все времена люди стремились быть свободными. Они освобождались от рабства, от комплексов, от обязательств, от предрассудков — от всего, что их сковывало и мешало им жить. За свободу часто лилась кровь. Человек отстаивает свою свободу с самого детства и до гробовой доски. Почему? Почему свободе нужно так много жертв? Я никогда не задумывалась над этими вопросами. Зато оперировала такими фразами: «Папа, ты покушаешься на мою свободу! Я не хочу мыть посуду! Не хочу!» На что отец мне ответил": «Нет, не мыть посуду — не значит быть свободным, а значит — быть ленивым. А вот если бы ты хотела мыть посуду, а я бы тебе не позволял — это было бы покушением на твою свободу». Я пошла на кухню и молча вымыла посуду. «Вот теперь ты свободна! Можешь идти на дискотеку!» — сказал мне папа. «Да, — подумала я, — теперь я свободна. Ценой покрасневших от холодной воды рук. Горячую ведь отключили». И тогда я поняла, что свобода — это беспрепятственное движение к своей цели. В моем случае целью была дискотека, препятствием — гора грязных тарелок и наказ отца: «Посуду пойдешь на дискотеку!» Я устранила препятствие и иду к цели. Вот она, свобода!Но ведь свободу нужно заслужить. Если бы в жизни не было преград, то свобода не ценилась бы так высоко. Слава Богу, в моей жизни нет еще существенных препятствий, остальные я легко устраняю.