Прочитай стихотворение . определи основную мысль текста . найди слова , которые автор употребил в переносном значении . спиши . облетели листья клёна , клён от холода дрожит . надо рожки у . золотой ковер лежит. ставить дождь на окно точки , а по крыше без конца . барабанят молоточки , лужа зябнуть у крыльца . определи падеж имён существительных в единственном числе.​

Немецко-русский словарь; железнодорожная станция; дальневосточная тайга; черноморские пляжи;  ; красновато-коричневый лист; остроконечные вершины; научно-технический прогресс; красно-рубиновые ягоды;  восточнославянские и западнославянские языки;  юго-восточное направление; древнерусские летописи; среднерусские леса; ; научно-документальный фильм; длинноногие журавли; глагольное словосочетание; научно-фантастическая повесть.
Словарный диктант задание: записать сложные прилагательные,раскрыв скобки. ( Автомобильно)тракторный, (бело)голубой, (редакционно)издательский, (физико)математи- ческий,(северо)западный, (древне)русский, (зоо)логический,(выпукло)вогнутый, (семи)летний, (отчетно)выборный, (юго)западный,(шахматно)шашечный, (сельско)хозяйственный, (летне)осенний.

Может ли рЕбенок нАучиТСЯ гОвОрить без людей. Науки извЕСТны случАи, когда дети были вскормлЕны и вОспитаНы дикИми жИвотными:
вОлками, лЕОпардами, ОбЕзьянами, мЕдведями и даже Овцой. И гОвОрили эти люди-звери не на каком-либо чЕлОвеческом Языке, а по-звЕриНому. Их горло иЗдАвало сИгнальные крики тех жИвотных, кОторые вОспИтали их: волчий вой, ОбЕзьяний виЗГ, Овечье блЕяние. С Огромным трудом удАвалОсь пОтом нАучить их гОворить по-чЕлОвечески.
Заглавные буквы в словах-орфограммы, в которых можно допустить ошибку)