Прочитать текст.1. Определите тему. Конь в казахской традиции занимает свое особое почетное место. Это связано с тем, Что казахский народ всегда был кочевым. в бытовой жизни кочевников среди четырех разновидностей домашних животных конь всегда ценился выше других и занимал свое особенное место. Это нашло свое отражение в пословицах. «Лев – царь зверей, конь -царь домашнего скота «Крылья батыра - Конья, «неудачливо го дигита Выручает удачливый Конь», – так говорят народные поговорки, Казахи уважительно называли коня «Мудрым животным, Есть группа обычаев и поверий, связанных с конем, которые тесно переплетаются с периодами человеческой жизни. Когда мальчику исполняется три года, седла нот коня, ребенка начинают обучать верховой езде в день, когда ребенок садится на коня, собираются все люди аула, Также есть поверье, что прива и хвост лошадей, оберега от от злых духов, бесови опасностей. Существует традиция к колыбели ребенка привязывать волосы из гривы, и хвоста лошадей,
(первая и вторая запятая ставятся,так как это обращение; тире же ставим мы по той причине,что в данном случае слово "лучезарно" является сказуемым подлежащего слова "море".)
Ходит, и дышит, и блещет оно...
(ну здесь запятые очевидны-идёт перечисление,ну а многоточие в конце говорит о том,что читателю дается возможность додумать образ моря-ну это мое мнение ><)
На бесконечном, на вольном просторе Блеск и движение, грохот и гром...
(Тут я несовсем понимаю почему после первой строчки нет какого-либо знака припинания...Вроде должно быть тире,уж не знаю...Ну а что касается запятых,первая стоит,так как вроде это идет усиливание эффекта...Ну вроде как На красивом,очень прекрасном просторе.ну или вроде того)
Тусклым сияньем облитое море, Как хорошо ты в безлюдье ночном!
(ну запятая здесь идет апять же по случаю обращения к морю. А воскл. знак тут символизирует восхищение автора)
Зыбь ты великая, зыбь ты морская, Чей это праздник так празднуешь ты?
(апять же, первые 2 запятые- обращение)
Волны несутся, гремя и сверкая, Чуткие звезды глядят с высоты
(Первые 2ве-деепричасный оборот "гремя и сверкая",краткие деепричастия.)
Это первое задание.
Как хорошо ты, о море ночное,-
Здесь лучезарно, там сизо-темно...
(первая и вторая запятая ставятся,так как это обращение; тире же ставим мы по той причине,что в данном случае слово "лучезарно" является сказуемым подлежащего слова "море".)
Ходит, и дышит, и блещет оно...
(ну здесь запятые очевидны-идёт перечисление,ну а многоточие в конце говорит о том,что читателю дается возможность додумать образ моря-ну это мое мнение ><)
На бесконечном, на вольном просторе
Блеск и движение, грохот и гром...
(Тут я несовсем понимаю почему после первой строчки нет какого-либо знака припинания...Вроде должно быть тире,уж не знаю...Ну а что касается запятых,первая стоит,так как вроде это идет усиливание эффекта...Ну вроде как На красивом,очень прекрасном просторе.ну или вроде того)
Тусклым сияньем облитое море,
Как хорошо ты в безлюдье ночном!
(ну запятая здесь идет апять же по случаю обращения к морю. А воскл. знак тут символизирует восхищение автора)
Зыбь ты великая, зыбь ты морская,
Чей это праздник так празднуешь ты?
(апять же, первые 2 запятые- обращение)
Волны несутся, гремя и сверкая,
Чуткие звезды глядят с высоты
(Первые 2ве-деепричасный оборот "гремя и сверкая",краткие деепричастия.)
Предрассветный {пред-расс-вет-ный}
п [б] - согласный, твердый, звонкий, парный
р [р'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
е [и] - гласный, безударный
д [д] - согласный, твердый, звонкий, парный
р [р] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
а [а] - гласный, безударный
с [с] - согласный, твердый, глухой, парный
с [з] - согласный, твердый, звонкий, парный
в [в'] - согласный, мягкий, звонкий, парный
е [`э] - гласный, ударный
т [д] - согласный, твердый, звонкий, парный
н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
ы [ы] - гласный, безударный
й [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
14 букв, 14 звук