Придумай подходящее к заголовку начало и продолжение текста. юные капитаны но коля своему кораблику преодолеть препятствие.и вот уже его кораблик догоняет кораблик

1.Мороз, ударивший ночью, всё преобразил.(Предложение с причастным оборотом(ударивший ночью); от определяемого слова к ПО мороз какой? ударивший ночью; от причастия к зависимому слову ударивший когда? ночью)

2.Сорванный ветром листок вертелся в воздухе(причастие сорванный;листок какой? сорванный)

3.Откуда-то доносится крик неуснувшей птицы(причастие неуснувшей; птицы какой? неуснувшей)

4.Звенят под ногами поблёкшие листья (причастие поблёкшие, листья какие? поблёкшие)

5.Лес, освещённый лучами весеннего солнца , казался необыкновенным.(причастный оборот: освещённый лучами весеннего солнца; от опред.слова к ПО:лес какой? освящённый лучами весеннего солнца; от причастия к зависимому слову: освещённый чем? лучами)

6.На небе показались первые засветившие звезды.(причастие:засветившие; звёзды какие? засветившие)

Фантастический случай в школе произошёл у меня сегодня.
Я изучаю английский язык в школе и занимаюсь у репетитора.
Но вот сегодня учительница английского говорит мне,что за третью четверть у меня выходит четвёрка,несмотря на то,что у меня стоят всего три четвёрки и семь пятёрок,причём,четыре пятёрки -это мои последние оценки.Просто фантастика! У меня всегда за четверть выходили пятёрки,Олимпиады я тоже пишу с хорошими и занимала первые-вторые мест.
   Ну,разве это не фантастический случай в школе,когда из пятёрок получается четвёрка?