Придумать интересный рассказ / сказку / притчу / стихотворение. В своём тексте употребить 27 слов с различными корнями с чередующимися гласными (+ 5 любых исключений). схема с корнями
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

В Москве уже лет тридцать и больше я наблюдаю чудесное время, названное мною весной света, когда первый воробей запоёт по своему в стенной печурке, желоб высунет из себя ледяной язык, и с него закапает, и поперёк тратуара побежит первый маленький ручей

До солнца леса оделись инеем, и, когда солнце взошло, некоторые крупные кристаллы инея загорелись, и так ярко, что нельзя было отличить от них забытую электрическую лампочку.

Тишина,мороз,свет,аромат мороза и солнца, торжество.

Так до самого апреля оставалась весна света...

Наблюдаю где? В Москве (П)

Запоёт как? По своему(П)

Побежит куда? Поперёк(П)

Оделись чем? Инеем(У)

Загорелись как? Ярко(П)

Кристаллы какие? Крупные(С)

Объяснение:

1. Выпишите имена существительные в два столбика , которые не изменяются по числам.

Ед.ч.                                                                                 МН.ч.

Санки, дождь, очки, ножницы, солнце,                    дорога,

метро, пальто, брюки, шоссе, часы, луна,               учебники,         

кофе   (не изменяются)                                                  кольцо, масло                    

2. Укажите стрелками имена существительные и местоимения,которыми их можно заменить.

класс он

ванна  она

аллея она

килограмм  он

троллейбус  он

теннис  он

шоссе  оно

перрон  он

колонна она

тонна  она

кассир он

пассажир  он

грипп он

искусство  оно

3. Подчеркните глаголы и укажите их число.

Хрустит за окошком морозный денёк.  (Ед. ч.)

Стоит на окошке цветок-огонёк.  (Ед. ч.)

Малиновым цветом цветут лепестки. (Мн. ч.)

Как будто и вправду горят огоньки. (Мн. ч.)