Преобразуйте сложносочинённые предложения в сложноподчинённые мне нездоровилось немного, и я не стал дожидаться ужина и лёг спать. 2. Соловей допел свои последние песни, да и другие певчие птицы все перестали петь. 3. Мы остались в колледже после занятий и решили поиграть в волейбол. 4. Мама пришла с работы, но меня не было дома. 5. Гроза стороной, но мне было страшно.
Он-одна черта (местоимение, муж.род, 3л, И.П)
сбросил- две черты (глагол, муж.род, сов.в, переходный)
подложил- две черты (ГЛ,сов,перех мр,ед ,изъяв)
под себя- точка тире _._._._._(Местоимение, ед,вн)
шинель- тире тире (СУЩ,неод,жр ед,им)
скинул- две черты (ГЛ,сов,перех мр,ед ,изъяв)
ремень- тире тире (СУЩ,неод,мр ед,им)
гимнастёрки- тире тире (СУЩ,неод,жр ед,рд)
Характеристика:
По цели высказывания: повествовательное
По интонации: невосклицательное
Сложное
По наличию главных членов: двусоставное
По наличию второстепенных членов: распространённое
Осложнено однородными членами
Сложносочинённое предложение. Количество простых предложений: 3.
Словообразовательный разбор слова стыдливый
Основа слова: стыдлив
Словообразовательные аффиксы: приставка отсутствует, суффикс лив, постфикс отсутствует
Словообразование: производное, так как образовано 1 (одним .
Ропот — слово из 2 слогов: ро-пот. Ударение падает на 1-й слог. Транскрипция слова: [ропат]. р — [р] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный) о — [о] — гласный, ударный п — [п] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный) о — [а] — гласный, безударный т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный).