Представьте что некоторые Ваши Одноклассники очень хотят побывать на открытой стоянке но совсем не хотят идти на экскурсию в зал Ангара Запишите небольшой текст три предложения которые убедите чтобы они пошли в зал Ангара
Вынурнувшей 1)Часть речи слова в,ынурнувшей — причастие, образовано от глагола вынурнуть. Начальная форма: вынурнувший (именительный падеж единственного числа мужского рода); Постоянные признаки: действительное время, совершенный вид; Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, женский род, полная форма. Синтаксическая роль: Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Плывущей 2)Часть речи слова плывущей — причастие, образовано от глагола плыть. Начальная форма: плывущий (именительный падеж единственного числа мужского рода); Постоянные признаки: действительное, настоящее время, несовершенный вид; Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, женский род, полная форма. Синтаксическая роль: Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Пойманной 3)Часть речи слова пойманной — причастие, образовано от глагола поймать. Начальная форма: пойманный (именительный падеж единственного числа мужского рода); Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид; Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, женский род, полная форма. Синтаксическая роль: Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Покрыт 4)Часть речи слова покрыт — причастие, образовано от глагола покрыть. Начальная форма: покрытый (именительный падеж единственного числа мужского рода); Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид; Непостоянные признаки: единственное число, мужской род, краткая форма. Синтаксическая роль: Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
•Предложения с изъяснительными придаточными (изъяснительные придаточные выделены большими буквами) : 1. Сегодняшнее утро НАЧАЛОСЬ С ТОГО, ЧТО мне позвонил одноклассник 2. Наша учительница по математике ПРОСИЛА, ЧТОБЫ каждый из нас сдал тетради на проверку. •Предложения с обстоятельствами (обстоятельства выделены большими буквами) 1.Сегодня я уезжаю [куда?] В ДЕРЕВНЮ к бабушке. ( обстоятельство выражено местом) 2. Мой одноклассник [как?] ВЕЖЛИВО попросил у меня карандаш. ( обстоятельство выражено образом действия)
1)Часть речи слова в,ынурнувшей — причастие, образовано от глагола вынурнуть.
Начальная форма: вынурнувший (именительный падеж единственного числа мужского рода);
Постоянные признаки: действительное время, совершенный вид;
Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, женский род, полная форма.
Синтаксическая роль:
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Плывущей
2)Часть речи слова плывущей — причастие, образовано от глагола плыть.
Начальная форма: плывущий (именительный падеж единственного числа мужского рода);
Постоянные признаки: действительное, настоящее время, несовершенный вид;
Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, женский род, полная форма.
Синтаксическая роль:
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Пойманной
3)Часть речи слова пойманной — причастие, образовано от глагола поймать.
Начальная форма: пойманный (именительный падеж единственного числа мужского рода);
Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид;
Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, женский род, полная форма.
Синтаксическая роль:
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Покрыт
4)Часть речи слова покрыт — причастие, образовано от глагола покрыть.
Начальная форма: покрытый (именительный падеж единственного числа мужского рода);
Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид;
Непостоянные признаки: единственное число, мужской род, краткая форма.
Синтаксическая роль:
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
1. Сегодняшнее утро НАЧАЛОСЬ С ТОГО, ЧТО мне позвонил одноклассник
2. Наша учительница по математике ПРОСИЛА, ЧТОБЫ каждый из нас сдал тетради на проверку.
•Предложения с обстоятельствами (обстоятельства выделены большими буквами)
1.Сегодня я уезжаю [куда?] В ДЕРЕВНЮ к бабушке. ( обстоятельство выражено местом)
2. Мой одноклассник [как?] ВЕЖЛИВО попросил у меня карандаш. ( обстоятельство выражено образом действия)