Представим, что предложение в языке — это город. члены предложения — районы города, которые соединены разными дорогами. иногда на этих дорогах есть знаки: предлоги и союзы. вам поручили составить план города и городских дорог, соединяющих разные районы. нарисуйте такой план, используя все возможные варианты соединения районов друг с другом.

Текст носит индивидуальный характер, хотя и есть в этом что-то социальное. ведь каждый из нас хочет беззаботной жизни, эта дилемма не дает покоя каждому человеку в обществе. соглашусь с автором насчет того, что у каждый человек хочет отдохнуть от жизненной суеты, однообразия и скучной обыденности и хочется чего-то "настоящего". также автор описывает проблему изменения, где привыкание к определенному образу жизни и определенному кругу людей резко перейдут в стадию "расставания". я считаю, что автор так и не сформулировал проблему современного образования, ведь учась в образовательном учреждении, он так и не поделился о вопросах образования, ведь школьная жизнь это прежде всего длинный путь с знаний, а не ассоциация со "скучным"

уникальное растение это единственное, неповторимое, редкое растение. недавно в нашей школе прошла такая  выставка, где были представлены уникальные растения, которые мало кто видел. я наблюдал со стороны, как все с интересом слушали и рассматривали эти растения!   эти такие удивительные  растения у нас не растут. мы чистим зубы зубной щеткой, а оказывается в африке есть такое дерево «зубная щетка» и африканцы мягкие корни этого дерева используют для чистки зубов!   из агавы сизалевой, она растет в индокитае, можно плести веревки сумки, шляпы. на листе есть колючка она такая твердая что может заменить иголку для шитья или булавку! мы моем мылом руки и думаем что мыло бывает только такое, но оказывается есть такие растения,  если их растолочь в порошок, можно мыть руки и стирать одежду! на выставке было еще много растений, которые мы видели в первый раз. выставка прошла хорошо, было интересно и любопытно!