Практическая работа Выразительное чтение.
(1)Самая большая ценность народа — его язык, на котором он пишет, говорит, думает.
(2)Думает!
(3)Это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык.
(4)Эмоции, ощущения только окрашивают то, что мы думаем, или подталкивают мысль в каком-то отношении, но мысли наши все формулируются языком.
(5)Вернейший узнать человека — его умственное развитие, его моральный облик, его характер — прислушаться к тому, как он говорит.
(6)Язык человека — точный показатель человеческих качеств, его культуры.
(7)А ведь бывает и так, что человек не говорит, а «плюется словами».
(8)Для каждого расхожего понятия у него не обычные слова, а жаргонные выражения.
(9)Это свидетельствует о психологической незащищенности человека, его слабости.
(10)По-настоящему сильный и здоровый, уравновешенный человек не будет без нужды говорить громко, не будет ругаться и употреблять жаргонных слов.
(11)Ведь он уверен, что его слово и так весомо.
(12)Наша речь — важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, наших души, ума, нашей не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает».
(13)Итак, есть язык народа как показатель его культуры и язык отдельного человека как показатель его личных качеств, качеств человека, который пользуется языком народа.
(14)О русском языке как о языке народа писалось много.
(15)Это один из совершеннейших языков мира, развивавшийся в течение более тысячелетия, давший в 19 веке лучшую в мире литературу и поэзию.
(16)Тургенев говорил о русском языке: «...нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»( По Д.С.Лихачеву.)
Тест. Задания с выбором ответа (уровень А)
А1. В каком слове звуков больше, чем букв
Самая; народ; узнать; ценность
А2. Укажите верную характеристику 7 предложения:
Сложное с подчинительной и бессоюзной связью; простое с однородными членами; сложносочиненное; сложноподчиненное
А3. Какое сочетание слов является грамматической основой в одной из частей сложного 4 предложения:
Эмоции, ощущения окрашивают; подталкивают мысль; эмоции, ощущения окрашивают или подталкивают; окрашивают то или подталкивают
А4. Какие предложения (6–10) являются сложными
6, 7; 10; 8, 9; 7;
А5. Укажите правильную морфологическую характеристику слова развивавшийся из 15 предложения
действительное причастие; прилагательное; страдательное причастие; деепричастие;
Задания с кратким ответом (уровень В)
В1. Из предложения 10 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным
В2. Из предложения 6 выпишите словосочетание со связью управление.
В3. В каком предложении (7–11) есть однородные подлежащие. Напишите номер этого предложения.
В4. Среди предложений (1–5) найдите предложение, которое связывается с предыдущим при указательного местоимения. Напишите номер этого предложения.
В5. Назовите вид сказуемого из 6 предложения.
4) правильное
Объяснение: