Пп
2. спиците, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки пред
пинания, раскрывая скобки; укажите главное слово в словосо-
четаниях.
клиреу
при
а) (непр..рывное дв., жение. постгает в рин, ілеза
ный обществу, стремится к аниям, вел колунизии че.
ловек, поступать бл. городно, (не удовольствиваться малым,
б) ж.знь, прожитую достойно следут изм. рять лей
ниями а не голами. (шеридан) времядрагоне (инный по-
дарок данный нам, чтобы) в нем стать умнее лучше зрелее
и совершеннее. (т. манн)
3. выполните синтаксический разбор пяти словосочетаний из 30-
дания е 2.​

   Денис Григорьев -герой рассказа А.Чехова "Злоумышленник".Чехов высмеивает бездушие чиновников,которые даже не вникают в суть проблемы, глупость и необразованность мужиков,не понимающих причину ареста и последствий поступка, невежество приводит к непониманию языка,на котором говорит чиновник.Автор смеётся над пропастью между сословиями,непонимание "власть имущих" и простого народа ярко отражено в комичной сцене допроса.

 Моё отношение к происходящему в рассказе-чтобы такого не повторялось,нужно изменить само общество. Образование мужиков,чтобы люди понимали и несли ответственность за свои поступки.Повышение уровня жизни народа,нищета готова на всё,ради выживания.Люди власти должны народу,а не наоборот,пользоваться их неграмотностью и плачевным жизненным положением.

 Своевременность произведения в том,что когда образованность, благополучие коснётся всех слоёв населения,тогда поступок Дениса станет невозможным. Люди начнут переживать за народное имущество и перестанут его расхищать,портить,не понимая,к чему это может привести.

Как орлы,озирали они вокруг себя очами всё поле и чернеющую вдали судьбу свою
"Но добро великое в таком широко и вольно разметавшемся смертном ночлеге!"
Это были два дюжие молодца ,ещё "смотревшие" исподлобья,как недавно выпущенные семинаристы 
"А побеги который-нибудь из вас!я посмотрю,не шлепнется ли он на землю ,"запутавшися "в поле 
Смотрите,добрые люди :одурел старый!совсем спятил с ума!-говорила бледная,худощавая и добрая мать их,"стоявшая" у порога и не" успевшая" ещё обнять ненаглядных детей своих 
Собрались они,подобно орлам,севшим на вершинах  обрывистых ,высоких гор,которых далеко видно расстилающееся беспредельно море,успыпанное ,как мелкими птицами,кораблями и всякими судами,ограждённое по сторонам городами и склонившимися ,как мелкая травка ,лесами