Постоянно сверяйте свой текст с заголовком эссе, со вступлением. 2. Раскрывайте тему в соответствии с составленным планом.
3. Опирайтесь на основную мысль эссе.
4. Во избежание языковых повторов подбирайте синонимы.
5. Используйте аргументы.
6. Работайте с черновиком! Это вам вовремя исправить ошибки! Внимательно рассмотрите картину и напишите мини-эссе, используя сложный план и ключевые слова.
Красных строк в эссе должно быть столько, сколько пунктов в плане!
План переписывать не надо! (Абзацы вашего эссе должны начинаться со слов-подсказок в плане. Слова синего цвета – это план. Слова и предложения чёрного цвета – это эссе)
Сложный план
I. Вступление. Я рассмотрел(а) картину «Будущее мироздания», которую написал художник К. Бергл.
П. Основная часть. Я хочу описать эту картину.
1) Что изображено на переднем плане этой картины?
2) Что изображено на заднем плане картины?
3) Какие цвета использовал художник для передачи настроения?
4) Каким видит художник транспорт будущего?
Ш. Заключение. Мое впечатление об этой картине.
Объем эссе: 10-12 предложений.
Эссе написать в тетради и прислать в группу на проверку умоляюю
Ясный зимний день. Солнце светит ослепительно ярко. Вокруг все белым-бело. Мягкий пушистый снег ровным слоем покрыл землю. Снег повсюду, на скамейках, на крышах домов, на деревьях. Деревья стоят в снегу, словно яблони в цвету. Белые-белые. И только кое-где виднеются красные гроздья рябины. Под рябинами много птичьих следов. Вороны, снегири, синицы прилетают поклевать ягоды. Очень нарядна под шапками снега ель. В чистом воздухе пахнет хвоей. Красив зимний наряд и у березок. Холодно. Под ногами скрипит снег. Из трубы маленького запорошенного снегом домика в небо столбом идет дым. День морозный. Мороз сковал льдом речку. Ребята с радостными криками, размахивая руками, спускаются на санках с крутого берега реки. Им не страшен мороз. Им весело. А снег блестит на солнце, искрится, переливается. Зимняя красавица. Есть ли в мире наиболее волшебная и удивительная пора года, чем зима? Укрывает она белым одеялом землю, которая терпеливо ждала такой мягкой шубы. А как очаровательно выглядят деревья в своих пушистых платках, которые им ласково подарила чудесница-зима. Целую осень пришлось ждать деревьям, в том числе и моей березке, в то время, когда дул злой ветер, срывая с них, замерзших, оробелых, последнюю листву, в то время, когда шел холодный дождь, а может, и настоящий ливень. Я смотрю на березу, которая растет под моим окном, и испытываю удивление, как она, такая стройная и хрупкая, может противостоять и морозам, и тяжелому снегу, который упал на ее протянутые к солнцу «руки» . А издали, я будто вижу не дерево, а сказочную девушку, которая надела серебристую шубу, завязала белый пушистый платок, который на солнце кажется просто волшебным - столько играет на нем красок. Кажется, если притронешься к березе, исчезнет сказка, переработается на горькое разочарование. Я смотрю на березу и вижу, что кое-где на ее хрупких веточках висят нахмуренные сосульки, на которых играет солнечный зайчик. Эти сосульки - как печальные слезы моей красавицы. Я люблю смотреть на березу, заснеженную и кроткую. Она напоминает мне о том, что в мире еще есть чудеса, которые дарят радость и наслаждение. Я знаю, что меня всегда будет волновать красота моей снегурочки-березки!
[tex]Перед нами картина известного русского художника В.М.Васнецова "Снегурочка". У меня эта картина вызывает разные чувства. С одной стороны, зимний лес - это всегда что-то красивое и загадочное. Но лес, изображенный на этой картине, не вызывает у меня восхищения. Деревья стоят голые и какие-то одинокие и грустные. Снег не искрится на солнце, а просто лежит толстым слоем, ведь следы снегурочки глубокие. На заднем плане лес серый, невеселый и не сказочный. Единственное, что привлекает меня на этой картине - это изображение девушки. Художник талантливо нарисовал эту молодую красавицу. Мы видим красивую богатую шубу, но она тоже выполнена в спокойных и не ярких тонах. А вот лицо снегурочки, мне кажется, тревожным, как будто она кого-то потеряла и вышла на поиски. Мне кажется, она прислушивается к звукам леса. Картина, несомненно, прекрасна, но тревожное чувство не покидает меня, когда я на нее смотрю.
Холодно. Под ногами скрипит снег. Из трубы маленького запорошенного снегом домика в небо столбом идет дым. День морозный. Мороз сковал льдом речку. Ребята с радостными криками, размахивая руками, спускаются на санках с крутого берега реки. Им не страшен мороз. Им весело. А снег блестит на солнце, искрится, переливается.
Зимняя красавица. Есть ли в мире наиболее волшебная и удивительная пора года, чем зима? Укрывает она белым одеялом землю, которая терпеливо ждала такой мягкой шубы. А как очаровательно выглядят деревья в своих пушистых платках, которые им ласково подарила чудесница-зима. Целую осень пришлось ждать деревьям, в том числе и моей березке, в то время, когда дул злой ветер, срывая с них, замерзших, оробелых, последнюю листву, в то время, когда шел холодный дождь, а может, и настоящий ливень. Я смотрю на березу, которая растет под моим окном, и испытываю удивление, как она, такая стройная и хрупкая, может противостоять и морозам, и тяжелому снегу, который упал на ее протянутые к солнцу «руки» . А издали, я будто вижу не дерево, а сказочную девушку, которая надела серебристую шубу, завязала белый пушистый платок, который на солнце кажется просто волшебным - столько играет на нем красок. Кажется, если притронешься к березе, исчезнет сказка, переработается на горькое разочарование. Я смотрю на березу и вижу, что кое-где на ее хрупких веточках висят нахмуренные сосульки, на которых играет солнечный зайчик. Эти сосульки - как печальные слезы моей красавицы.
Я люблю смотреть на березу, заснеженную и кроткую. Она напоминает мне о том, что в мире еще есть чудеса, которые дарят радость и наслаждение. Я знаю, что меня всегда будет волновать красота моей снегурочки-березки!