Посмотрите на рисунки,составтье по ним несколько предложений.употребите имена прилагательные, образованные от имён существительных зима,весна,лето, осень

И,вправду,у меня это получилось
я написал именно такую книгу,которая моей синичке поверить в чудо
мы с ней договорились встречать каждый день и,что бы она приводила своих друзей,каждый день разных.
и,вот настал следующий день  и моя синичка прилетела ко мне со своим другом,он был пернат и могуч,чразу видно,настоящий мужчина
и мы начали свое испытание,так скажем 
мы разговаривали с ним,он нам рассказывал о том,как же сильно синички боятся людей,но это можно продолеть,спросите,как? очень просто нужно всего-лишь кормить птичек и не кидаться в них камнями и палками...

Я думаю, школьная перемена должна быть для всех разной. Один хочет тихо поси­деть в кресле и расслабиться, послушать неж­ную музыку, сопровождаемую шелестом волн и криком чаек. Другому нужно плотно поесть. Третьему — побегать с мячом или поиграть в настольный теннис. Мы все разные и не мо­жем желать одного и того же. Значит, в школе обязательно должна быть комната психологической разгрузки. В ней — тишина, звуки из шумного коридора не будут проникать благодаря хорошей изоляции. Цветы, аквариум, мягкие диваны и кресла, музыкаль­ные центры с наушниками — всё это за несколько минут снять стресс, отдохнуть. Буфет — необходимость для учеников. Причём он должен работать так, чтобы не бы­ло очередей. Иначе всю перемену простоишь за булкой и стаканом чая, а потом будешь всё это не прожёвывать, а стремительно проглатывать. Наконец, специальный малый спортзал для желающих активно отдыхать на перемене. Здесь — стол для тенниса, мячи, скакалки, гантельки, простейшие тренажёры типа вело­сипеда или беговой дорожки. Надеюсь, всё это появится в нашей школе в ближайшее время. Так хочется на переменах не бродить уныло по коридорам и не сидеть в шумном классе!