Послушайте текст, Выделите основную информацию. Какая информация относится к детальной? Приведите примеры из текста, какие слова и
главном предложении с определяют выделенные придаточные?
Осенью 1833 года приехал в Оренбург А.С. Пушкин для собирания
сведений о пугачёвском бунте и пожелал посетить Берду... мы отправились,
с вечера, чтобы к утру собрать стариков и старух, помнящих Пугачёва.
По входе в комнату Пушкин сел к столу, вынул записную книжку и
карандаш и начал расспрашивать стариков и старух, и их рассказы за-
писывал в книжку. Одна старушка, современница Пугачёва, много ему
рассказывала и спела или проговорила песню, сложенную про Пугачёва,
которую Пушкин и просил повторить. Наконец расспросы кончились,
он встал, поблагодарил... стариков, которым роздал несколько серебря
ных монет, и отправился в Оренбург.
отъ езд
объ явл ени е
подъ езд
раз езд
съ ём к а
подъ ех а ть
съ ех а ть
объ ём
подъ ём
объ ел
объ явл я ть
воробь и
соловь и
стуль я
крыль я
брать я
семь я
муравь и
ручь и
листь я
счасть е
Он ответил решительно,не мудрствуя лукаво.(Не мудрствовать лукаво - без излишних сомнений, не размышляя черезчур много.)
Катя учится,не покладая рук.(Не покладать рук - трудиться много, неутомимо, старательно. )
День и ночь,не разгибая спины,я читал книги...(Не разгибать спины -трудиться сколько есть мощи)
Не помня себя от злости,я нагрубила родителям.(Не помнить себя -будучи в состоянии сильного эмоционального подъема, исступлении)
Александра работает,не смыкая глаз.(Не смыкать глаз -беспрерывно бодрствовать)
P/s поставь