Послушайте текст-рассуждение. Найдите заимствованное слово со значением "совокупность эмоциональных, культурных, интеллектуальных, особенностей, свойственных определённой этнической группе".Назовите слова, обозначающие понятия морали, этики и культуры.Укажите тезис, доказательства и вывод. Проверьте себя по "Вашему " (с.199). Сформулируйте основную мысль текста. Национальная культура-это национальная память народа.Это то, что выделяет данный народ в ряду других, позволяет ему ощутить связь времён и поколений,получить духовную поддержку и жизненную опору.
Каждый народ имеет свои уникальные свойства менталитета. Менталитет- это мироощущение, мировосприятие, определяющееся национальными обычаями, образом жизни, мышлением, нравственностью. Благодаря ему народы наиболее всего и отличаются один от другого. У каждого народа своё культурное пространство, которое наполняется им в процесс деятельности.
Менталитет и культура - это понятия, которые не только характеризуют общее, что объединяет отдельных носителей одной культуры, но и выделяют то, что отличает эту культуру от других.
1)Василий ускорил свой шаг, для того чтобы не опоздать в школу.
2)Я проснулся раньше, для того чтобы быстрее приступить к урокам.
3)Дмитрий успел сделать всю работу, до того как я вернулся домой.
4)Отчет был готов, до того как я вернулся на своё рабочее место.
5)Я опоздал в школу, из-за того что поздно проснулся.
6)Я делал всю работу по дому, из-за того что мой брат уехал к тёте.
7)Я спешил в магазин, ради того чтобы закупить провиант на 3 дня.
8)В знак того что я был на своей позиции, я поднял руку.
9)Для того чтобы успеть сделать все уроки, я сократил время своего отдыха.
10)я продолжал идти, несмотря на то что я сильно устал.
11)Я встал рано утром, несмотря на то что поздно лёг спать.
12)Исходя из того что все были на месте, мы решили начать обсуждение недели.
13)Мы все вышли из класса, после того как прозвенел звонок.
14)Перед тем как пойти в магазин, я зашел в комнату своего брата.
15)Помимо того что ему претстояло сделать много работы, он мне.
16)После того как мы сделали всю работу, мы ушли на футбольное поле.
17)Под предлогом того что мне обещали щедрое вознагрождение, я пошел делать работу.
18)В связи с тем, что мы все новички, нас объеденили в одну группу.
19)Потому как все хорошо сдали тесты, нас отпустили домой.
20)После того как все здали зачет, нас отпустили домой.
На улице - обстоятельство, т.к. вопрос: ручьи потекли где?
обстоятельство имеет в основном вопросы: где, куда, откуда, как, зачем, почему, каков и т.д.
Говорливые - определение, т.к. вопрос: потекли ручьи какие?
определение имеет в основном вопросы: какой, какая, какие и т.д.
И как бы остались только главные члены предложения
2. Новая лодка отплыла далеко от берега
Новая - определение, т.к. вопрос: отплыла лодка какая?
Далеко - обстоятельство, т.к. вопрос: лодка отплыла от берега как?
От берега - дополнение, т.к. вопрос: лодка отплыла от чего?
дополнение имеет в основном вопросы: кем, чем, о ком, о чем, о скольких и т.д.
Ну а остальное - это главные члены предложения
(потекли ручьи, лодка отплыла)