Подумайте,как можно закончить текст ,и запишите свой вариант .Используйте обобщённо-личные предложения. Текст:
Августовское утро... Выходишь из леса на опушку, подёр-
нутую дымкой низового тумана, — и сразу перед глазами зелё-
ная поляна в серебристой пудре росы. Пройдёшь несколько ша-
гов по траве - промокнешь до нитки. Случайный ветерок кач-
нёт верхушку клёна, уронит дерево на землю осыпь алмазных
капель, и снова тишина.
И тут на тропинке увидишь вдруг первый опавший лист и
ахнешь? от неожиданности. Ведь лето!.. (Ю. Калинин)
8.Укажите предложения, в которых допущены ошибки в постановке знаков препинания.
1) Она стояла, /слегка запрокинув голову/ и /щурясь от яркого света/.
3) В эту минуту отворилась дверь, и в комнату, /робко озираясь/, вошла девушка.
// границы дееприч.оборотов.
9.Поставьте знаки препинания
Моя собака, /безудержно лая/, бросилась в сторону двери.(
Бросаясь в огонь и воду они, /ничего не боясь людские жизни.
Солдаты все шли вперед, /воюя за Родину и за народ/.
Не смыкая глаз ни на миг женщины шили рубашки.
/Любя свою страну/, он все же переехал за границу, /в сердцах проклиная себя за это/.
Ученики, /заняв свои места в классе/, приступили к выполнению заданий.
// границы обособляемых деепричастных оборотов.
10. Раскрыть скобки!
Негодуя*, не обессилев, не истолковав, не болея, не хотя, не глядя, ненавидев*, не видя, недомогая*, не волнуясь, невзлюбив*, не играя, не веря, не прыгая, недолюбливая*.
Дано правописание НЕ с деепричастиями.
*Деепричастия, которые без НЕ не употребляются или имеют приставку недо- (в значении неполноты).
лепить снеговиков и кататься на льду! очень холодно поэтому люди одеваются тепло чтобы не простудиться, открываются катки и люди спешат туда. Также можно выехать на природу и насладиться этим великолепием так как многим нравится этот ослепительно белый снежок