Почему словосочетание «керченские каменоломни» не ассоциируется с геологией? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают

Разбираем: Ко мне
Начальная форма: КО
Часть речи: предлог 
Формы: ко 

Разбираем: меня Начальная форма: МЕНЬ Часть речи: существительное Грамматика: единственное число, мужской род, одушевленное, родительный падеж, фамилия Формы: мень, меня, меню, менем, мене, мени, меней, меням, менями, менях, я, мне, мной, мною

Разбираем: неё Начальная форма: ОНА Часть речи: местоимение-существительное Грамматика: 3 лицо, единственное число, женский род, родительный падеж Формы: она, её, неё, ней, ей, ею, нею

Разбираем: его

Начальная форма: ЕГО
Часть речи: местоименное прилагательное 
Грамматика: 0 , неодушевленное, одушевленное
Формы: его, он, него, ему, нему, им, ним, нём, оно 

Разбираем: ей Начальная форма: ОНА Часть речи: местоимение-существительное Грамматика: 3 лицо, дательный падеж, единственное число, женский род Формы: она, её, неё, ней, ей, ею, нею

Но однажды маленький мальчик,сын новых жильцов,выглянув в окно,обратил внимание на большое количество птиц.Ему показалось это странным."Чего хотят эти птицы?"-подумал он. Ему пришло в голову,что,может,они голодные и хотят,чтобы их покормили.Мальчик надел тёплую куртку и шапку,вышел на балкон.И тут он обнаружил кормушку для птиц! Он так обрадовался!Быстро побежал на кухню,взял хлеб,покрошил его в кормушку.Что тут началось!
Птицы с радостными криками кинулись к своей любимой кормушке.С тех пор мальчик каждый день кладёт корм в птичью кормушку.Так он стал заботиться о птицах,как это делали прежние жильцы.