По дороге из школы домой понаблюдайте за природой, готовясь к сочинению-миниатюре *сегодняшний день*. выберите те признаки состояния среды,которые вы хотели бы передать, подберите языковые средства, необходимые для художественного описания состояния природы. напишите миниатюру (рассказ) , предварите её одним-двумя предложениями, оправдывающими появления описания. (сейчас весна, апрель, вчера шел снег).