План из трех пунктов 20 (1)работали у нас топографы. (2)вымеряли дороги, ручьи, озера, а потом расспрашивали, что и как называется, чтобы поставить на карте верные названия. (3)услыхали, что наша речка хрустальной зовется, усмехнулись: (4)— хрустальная! откуда ж такое название? ведь ее переплюнуть можно. и тиной она заросла. (5)сказали и ушли. (6)а мы забеспокоились. (7)вдруг и вправду изменят у нашей речки имя? (8)возьмут и назовут ее петлянкой, мелководной или вовсе болотным ручьем… (9)обидно! (10)любят у нас эту речку. (11)она ведь на самом деле бывает хрустальной. (12)весною, после половодья, ранним студеным утром берега речки вдруг покрываются ледяными кораллами. (13)на каждой травинке, на каждом стебле осоки и даже на нижних ветках кустов прозрачные ледяные столбики. (14)они большие — величиной с палец. (15)набежит ветер, качнет кусты и траву — над рекой перезвон. (16)тонкий, стеклянный. (17)а взойдет солнце — каждый столбик вспыхнет темным, фиолетовым, зеленым огнем. (18)так заискрится, будто внутри него лампочку зажгли. (19)вот какой у нас она бывает! (20)разве можно ее болотным ручьем обозвать? !
1) работали топографы.
2) изменят у реки имя.
3) любимая речка.