Первый уровень. Спишите, определите полные и неполные предложения.
1.С запада надвигалась туча. 2.Асхат пошёл в библиотеку, а я - в спортзал. 3)Берёзы выдвинулись вперёд, а тополя - вверх. 4)С середины неба глядит месяц.
Второй уровень. Спишите, распределите полные и неполные предложения.
1) Он к ней, она вперёд. 2) Я с ним [редактором] познакомился, толковал о вражде газет и журналов, он соглашался со мной, а сам … . 3) Баку я видел три раза. Первый - восемнадцать лет назад. Издали.
Третий уровень. Спишите, распределите полные и неполные предложения.
1) -Вы готовы к занятиям? - Готовы. 2) У нас наступил перерыв в занятиях, и собирались ехать в деревню. 3) Туристы дошли до Ялты пешком, а оттуда - на автобусах. 4) Мы собрались у входа в вокзал, а затем - на перрон. 5) Пригородные поезда часто часто прибывали с опозданием из-за ремонта.
говорить:наговорить,приговорить,заговорить,договорить,отговорить,уговорить,выговорить,переговорить,проговорить,поговорить
думать:надумать,придумать,задумать,удумать,выдумать,передумать,продумать,подумать
вести,:навести, привести,завести,довести,ввести,отвести,увести,вывести,перевести,провести.
ходить:находить,приходить,заходить,доходить,сходить,отходить,входить,уходить,переходить.проходить
писать:написать,приписать,записать,дописать,списать,отписать,вписать,выписать,переписать,прописать
читать:дочитать,зачитать,вычитать,перечитать,прочитать,почитать
Страх в психологии
С точки зрения психологии страх является эмоциональным процессом. В теории дифференциальных эмоций К. Изарда страх отнесён к базовым эмоциям, то есть является врождённым эмоциональным процессом, с генетически заданным физиологическим компонентом, строго определённым мимическими проявлением и конкретным субъективным переживанием. Причинами страха считают реальную или воображаемую опасность. Страх мобилизует организм для реализации избегающего поведения,(Можешь что-то изменить)