Перепиши текст. Вставь пропущенные буквы, открой скобки, расставь знаки препинания. Все числительные запиши словами.
Самостоятельно в нескольких предложениях запиши ответ на во должен ли русский язык изучаться в школах в тех регионах, о которых идет речь в тексте. Свою точку зрения докажи.
По данным переписи населения 1989 г. русские и русскоязычные то есть говорящие (по)русски составляли большинство или по крайней мере значительную долю населения в целом ряде районов и областей бывшего СССР входящих ныне в состав новых независимых государств.
На Украине в Донецкой области прожива. т 67,9 пр.центов говорящих на русском языке в Луганской — 65,5 в Харьковской — 50,1 в Запорожской — 53,4 в Крыму — 67,0 пр.центов.
Такая (же) картина и в Казахстане в Восточно-Казахстанской области (по)русски говорит 65,9 пр.центов населения в Северо-Казахстанской — 65,9 в Карагандинской — 62,1 в Алма-Атинской — 45,6 в Кустанайской — 46,2 в Павлодарской — 45,4 в Целиноградской — 44,7 и в Кокчетавской — 39,5 пр.центов.
(Не)много меньше людей говорит (по)русски в Латвии. В Риге это 47,8 пр.центов в пр.граничных с Россией районах доля русских колебл.т(ть)ся около 50%.
В Эстонии русское нас.ление прожива.т пр.имущественно в Таллине Нарве и Тарту где оно составля.т более половины от всех живущих. Большая к.лония русских прожива.т в пограничных с Псковской областью районах от 76,8 до 90% населения.
В Литве русские (н.)где не составляют больш.нства но в Вильнюсе и Клайпеде на их долю приходит(ть)ся 32—36 пр.центов нас.ления.
(Н.)мало русских жив.т и в Молдавии. В Кишиневе их 31 пр.цент. Особый случай представля.т (лево)бережное Приднестровье где доля русских сост.вляет всего около 19% но вместе с русскоязычными то есть говорящими (по)русски — 51%.
Обособленное приложение — это определения, обозначающее какой-либо признак предмета или человека, и выделенные в предложении знаками препинания.
Примеры:
Мария Антоновна Осипенко, жительница старинного города Бадэур, мирно прогуливалась по улочкам своего тихого района. — как видим здесь наше приложение является не одним словом, а практически целым предложением.
Вчера моя мама увидела нашу новую соседку, девушку лет двадцати с огромными голубыми глазами. — здесь аналогичная схема: дано не одиночное приложение, а с зависимыми словами.
Поняв общий смысл построения обособленного приложения, стоить обратить внимание на тот факт, что с этим видом определения могут использовать как запятые, так и тире.
1. если оно находится после определяемого слова
2. Обособленное приложение имеет обстоятельственное значение причины или уступки и вводится в состав предложения союзом "как"
3. Приложение, относящееся к личному местоимению, обособляется независимо от его местонахождения в предложении.
4. Обособленное приложение находится после имени собственного и имеет пояснительное значение. Перед ним можно вставить слова "а"
5. Приложения со словами "по имени", "по фамилии", "по прозвищу", "по кличке", "родом" обособляются факультативно, то есть в тех случаях, если произносятся с интонацией уточнения