ответы к заданиям В1 – В5 запишите словами.
В1. Укажите образования слова ЦЕНИМЫМ (предложение 6).
В2. Из предложения 1 выпишите слово, которое образует превосходную степень
прилагательного.
В3. Из предложения 3 выпишите подчинительное словосочетание со связью
ПРИМЫКАНИЕ.
В4. Из предложения 11 выпишите слово, образованное сложения.
В5. Определите вид подчинительной связи в словосочетании БОГАТЫРСКУЮ ЖИЗНЬ
(предложение 5).
ответы к заданиям В6 – В10 запишите цифрами.
В6. Среди предложений 1-5 найдите назывное. Напишите номер этого предложения.
В7. Среди предложений 20-26 найдите предложение с обособленным обстоятельством.
Напишите номер этого предложения.
В8. Среди предложений 4-9 найдите сложное с сочинительной и подчинительной связью
между частями. Напишите номер этого предложения.
В9. Среди предложений 10-16 найдите такое, которое содержит прямую речь. Напишите
номер этого предложения.
В10. Среди предложений 21-30 найдите предложение, в котором сказуемое выражено
именем существительным в именительном падеже. Напишите номер этого предложения.
(1) Житейские, бытовые наблюдения показывают, а научная психология подтверждает,
что наиболее опасные, агрессивные, разрушительные люди - люди «комплексующие». (2)
Слабаки. (З) Именно они, постоянно нуждаясь в компенсации своей недостаточности,
плетут интриги, строят козни. (4) Большая сила, напротив, великодушна. (5) Я знал
сверхсилача, который за всю свою долгую богатырскую жизнь никого не тронул пальцем,
никому не желая зла. (6) Душевная сила и благородство идут рука об руку, и это
объясняет, почему в наше время благородство стало снова востребованным, ценимым и
настолько широко практикуемым, что подчас превращается чуть ли не в массовую
профессию. (7) В армиях умный риск и истинное благородство неразделимы. (8)
Ремесло естественным образом фильтрует людей по их душевным качествам. (9)
В результате долго в задерживаются только сильные люди защитить слабого, попавшего в беду. (10) Так, желающим попасть на работу в отряд
«Центро недостаточно иметь за плечами безукоризненное военное или спортивное и владеть необходимым набором специальностей. (11) «Добро» медкомиссии
ещё не является залогом успеха. (12) Почти тысяча правильно выбранных ответов
психологического тестирования тоже не гарантирует кандидату места в штате элитного
подразделения. (13) Новичку необходимо доказать будущим коллегам в процессе
стажировки, что на него в любой ситуации можно положиться, что он проявляет доброту
и терпимость, необходимые в их ежедневных миссиях. (14) Чтобы справляться со своими
обязанностями, человек должен обладать благородной душой, полной лучших качеств.
(15) Но почему, даже обладая добродетельными качествами, человек совершает
безнравственные поступки? (16) На подобный во Конфуций ответил: «Все люди
близки друг другу по своей природе, а расходятся между собой в ходе воспитания. (17)
Человек может утрачивать благородные качества под влиянием дурного общения. (18)
Поэтому, чтобы все члены общества выполняли свои гражданские обязанности и
человеческие нормы, необходимо воспитывать человека в духе добродетели». (19)
Воспитание культуры, избавление от дурных манер и наклонностей нацелено против
надменности, высокомерия, своеволия, злобы, зависти, чувства собственной
неполноценности, недисциплинированности, излишней подозрительности, вероломства,
лицемерия, двуличия, коварства, подлости и корысти. (20) Только избавившись от дурных
манер и наклонностей, очистив собственную душу, изгнав из нее всё плохое, можно
рассчитывать на быстрый прогресс и достижение совершенства в мастерстве. (21) Никому
из людей недалёких, корыстолюбивых, жестоких, хитрых и скрытных в силу душевной
ущербности никогда ещё не удавалось добиться сколь-нибудь значительных успехов, а
если и удавалось, то торжество их длилось недолго. (22) В конце концов всё кончалось
плачевно как для них самих, так и для окружающих. (23) Благородный человек погибнет в
окружении конкуренции и злобы? (24) Нет! (25) Именно он и победит. (26) Поскольку
благородство зиждется на силе духа. (27) Чтобы побеждать в жизни, побеждать красиво и
долговечно, прочно, основательно, надобно иметь высокую душу. (28) Хороший характер.
(29) Самое надёжное в нашем мире - это благородство духа. (30) Не по рождению, не по
крови, а по уму и чести. (По Б. Бим-Баду.)
Вот по двору бежит кошка, остановилась перед светлой лужей, |и глядя на своё
отражение|, подняла мягкую лапу.
Золотисто-рыжий петух Мамай, |взлетев на изгородь сада|, укрепился, встряхнул
крыльями, едва не упал и обидевшись сердито бормочет, |вытянув шею|.
Идёт неуклюжий Валей, |ступая по грязи тяжело|; скуластое лицо его надуто он
смотрит, |прищурясь|, в небо а оттуда прямо на грудь ему падает белый, осенний луч.
Я её бил за это, трепал ей уши и чуть не плача уговаривал её не бояться
человека.
Он дёргал головою как бы, |отгоняя мух|.
Однажды я пришёл к нему после утреннего чая и вижу что он, |сидя на полу|,
укладывает свои вещи в ящики, |тихонько напевая о розе Сарона|.
УДИВИТЕЛЬНОЕ РЯДОМ
1. Озерцо ← озеро + суффикс ц
Рощицы ← роща + суффикс иц
Овражки ← овраг (г/ж) + суффикс к
2. Морфологический анализ
Путешествия - имя существительное, обозначает предмет, вопрос: что?
начальная форма - путешествие;
постоянные признаки: неодушевленное, нарицательное, средний род, 2 склонение;
непостоянные признаки: множественное число, винительный падеж;
в предложении - дополнение.
Горожан - имя существительное, обозначает предмет, вопрос: кого?
начальная форма - горожанин;
постоянные признаки: одушевленное, нарицательное, мужской род, 2 склонение;
непостоянные признаки: множественное число, родительный падеж;
в предложении - дополнение.
2. Словообразовательный анализ
Путешествовать ← путь + шествовать (сложение основ)
Горожанин ← город + суффикс анин (суффиксальный)
3. Основная мысль текста: необходимо с ранних лет воспитывать в себе умение видеть прекрасное в окружающем мире и бережно относиться к нему.