ответьте на во Куда попали Петьк,
2) С кем они встре
е попали Петька с Дашей? Где находится это царство?
ем они встретились? О чём с богатыри Петьку
с Дашей?
3) Что ответили дети?
4) Что пообещали ребятам богатыри?​

Весь следующий день Громозека носился по Москве, летал в Прагу, созванивался с луной, доставал корабли, договаривался о погрузке И лишь вечером пришел домой.
С ним пришли два работника института времени. Один временщик был молодой, длинноногий, очень худой и не очень весёлый. У него были темные курчавые волосы, и Громозека, удивляясь, всё время норовил поддержать временщика когтем.Второй временщик был невысоким плотным человеком с маленькими острыми серыми глазами. Он немного заикался и был одет по моде

Сочинение-рассуждение всегда имеет цель убедить читателя (слушателя) в чём-либо, изменить или закрепить его мнение по определённому вопросу (если мнение автора и читателя совпадают.

Поэтому основой рассуждения, его стержнем становится чётко сформулированная, понятная и обоснованная с разных позиций одна главная мысль.

Чётко и полно сформулируйте мысль, которую хотите доказать.

 

Проверить успешность этого шага можно следующим образом. Прочитайте формулировку нескольким людям: если у них не останется вопросов по поводу вашей позиции (возражения по сути вопроса — не в счёт), то формулировка удачна. Теперь можно переходить к написанию сочинения-рассуждения.